苏教版语文二年级下册第六单元第15课《晚上的“太阳”》同步练习

修改时间：2021-05-20 浏览次数：298 类型：同步测试编辑

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一、基础题

1. 读拼音，写汉字。
yóu yù tònɡ kǔ jiāo jí
shēn yín zì háo

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2. 比一比，再组词。
及须当
急需挡

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3. 填上合适的词语。
的脸上的笑容的手术台
地说地呻吟地看着

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4. 选字填空。
发明发现发觉
我在山上了一个山洞。
爱迪生了电灯。
我他这几天怪怪的。

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5. 读词语，把音节补充完整，并标上声调。
犹豫
呻   吟
智   慧
自     豪

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6. 看拼音，写汉字；
zhì huì
shǒu shù
fā míng
jí xìng
fā yán

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7. 一字组多词
性　急简

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8. 写出下列词语的近义词。
突然— 焦急— 光明—

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9. 选词填空
简单简易
这道题目非常，我一下子就完成了。
爱迪生为妈妈布置了一个的手术台。

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10. 读一读，写出加横线词语的近义词。
妈妈需要马上做手术。
爱迪生焦急地看着妈妈。
妈妈的脸上露出了自豪的笑容。
顿时，简易的“手术台”前一片光明。
他高兴地说：“孩子，你用智慧救了妈妈！”

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11. 把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。
小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。
刚要出门，天下起了大雨。
小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
小朋友高兴地笑了。
小明妈妈要小明上街去买酱油。
妈妈连忙给小明一把雨伞。

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12. 写出带横线词的反义词。
油灯的光线暗。
在很暗的屋子里做手术很危险。
顿时，简易的“手术台”前一片光明。

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13. 加偏旁，变新字再组词。
生　当　少

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14. 连词成句，并加上标点。
① 真的电灯爱迪生发明了
②智慧爱迪生救了用妈妈

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15. 给下面的句子加上标点符号。
①他高兴地说孩子是你用智慧救了妈妈
②你今天读书了吗

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16. 根据课文理解填空，领悟道理。
《晚上的“太阳”》中“太阳”指的是。爱迪生一生的发明有一千多项，人们称他为“发明大王”，我知道爱迪生还发明了

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17. 把句子写具体，用上括号里的词。
①爸爸搓着手。（无可奈何地）
②时间过去了。（一分一秒地）

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18. 补充完整。
无可一经

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19. 给下列字换偏旁变新字，再组词。
何—— 请——

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20. 读课文《晚上的“太阳”》，根据词语意思写出对应的词语。
拿不定主意。
形容很规矩、很庄重的样子。
在事情的发展或工作的进行中没有遇到困难。
没有办法可想。

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21. 根据课文《晚上的“太阳”》内容填空。
课文讲述了著名科学家在生病时，利用自己的智慧创造了，让医生顺利地做完了手术，救了。课题中的“太阳”不是，而是。

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22. 选词填空。
焦急着急
①要下雨了，小兰还没有回家，奶奶非常。
②妈妈痛苦地呻吟着，爱迪生站在一旁地看着妈妈。

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23. 我会填
①“术”共画，第2画是。
②“简”共画，音序是。

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二、阅读题

24. 读一读《晚上的“太阳”》，并填空。
妈妈醒来了，________的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，________地说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的‘太阳’。”

（1）在横线上填上合适的词语。、

（2）妈妈自豪地笑了，是因为？

（3）爱迪生后来真的“造”出了晚上的“太阳”，这里的“太阳”是指什么？

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25. 课外阅读。
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“高比矮好。”羊摇摇头说：“不对，矮比高好。”他们为此吵个不停。
他俩走到一个院子旁边，院子四周有围墙，里面种了许多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊却怎么也吃不到。骆驼说：“你看，还是高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。
他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说：“你看，还是矮比高好吧！”骆驼摇摇头，也不肯认输。
他俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。因为________，________。

（1）短文有个自然段。

（2）骆驼和羊在争吵，骆驼认为，羊认为。

（3）读完短文后想一想，在第四自然段的括号中填上合适的词语。，

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犹豫	呻吟	智慧	自豪

zhì huì	shǒu shù	fā míng	jí xìng	fā yán

苏教版语文二年级下册第六单元第15课《晚上的“太阳”》同步练习

一、基础题

二、阅读题

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