人教新课标版湖南省邵阳市2019年小升初语文冲刺试卷(二) 全国通用

修改时间:2024-07-13 浏览次数:243 类型:小升初模拟 编辑

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一、语文常识

  • 1. 下面读音完全正确的一项是( )。

    A . 模样(mó  yàng) B . 炽热(zhǐ  rè) C . 玫瑰(méi  guì) D . 骤雨(zhòu  yǔ)
  • 2. 与“自告奋勇”的“自”意思不一样的是(   )。

    A . 不自量力 B . 自言自语 C . 自力更生 D . 自远而近
  • 3. 下列句子中加下划线成语使用正确的一项是( )。

    A . 李校长时刻把教育事业放在心上,经常日夜兼程地工作。 B . 一代漫画大师丰子恺画的人物总是栩栩如生 C . 除夕之夜,中央电视台演播大厅内,各界人士代表万人空巷 , 庆祝又一个春节的来临。 D . 张天宇同学的口才很好,讲起话来总是夸夸其谈
  • 4. 按结构的不同形式,下列形声字归类有误的一组是(    )

    A . 材    偏    饭    栏 B . 攻    朗    故    织 C . 架    慈    斧    盒 D . 固    病    阀    园
  • 5. 下列不是出自于寓言故事的成语是(    )

    A . 揠苗助长 B . 叶公好龙 C . 郑人买履 D . 望梅止渴
  • 6. 下面句子有语病的一项是(     )。

    A . 书,该读而未读,对读书人而言,这不能不说是一种遗憾。 B . 改革开放二十年来,中国人的生活水平有了明显的增强。 C . 黄山美景不仅闻名全国,而且享誉世界。 D . 关注野生动物的生存权,是很多国家动物保护法中的重要内容。
  • 7. 下列排序正确的一项是(    )

    ①顿时,锅里响个不停。

    ②翻了两次,荷包蛋基本成形了。

    ③早晨,我开始煎荷包蛋,先开煤气,再倒些油。

    ④又过了一会儿,一个金黄色的荷包蛋便煎好了。

    ⑤然后拿起一个鸡蛋,磕开,倒进锅里。

    ⑥过了一会儿,我放了点盐,用铲子将蛋翻个身。

    A . ⑤②⑥①④③ B . ④②③①⑥⑤ C . ③①⑥②④⑤ D . ③⑤①⑥②④
  • 8. 给词语中加下划线的字选择正确的解释。

    经风霜( )

    A . 饱满 B . 饭吃饱了 C . 满足 D . 充分
  • 9. 根据课文《秋的声音》内容选择。

    “秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。”这一句话的意思是(    )

    A . 秋的声音来去匆忙,非常短暂。 B . 不知道秋的声音从哪来,上哪去。 C . 我们要珍惜秋的声音,珍惜美好的大自然。
  • 10. 严监生是我国古典讽刺小说(     )中的一个人物。

    A . 《儒林外史》 B . 《西游记》 C . 吴承恩 D . 吴敬梓

二、积累与运用

  • 11. 按要求写句子。
    (1) 人们常用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句“”来歌颂老师默默奉献的精神。
    (2) 李白在《秋夜洛城闻笛》中用诗句“”表达了自己的思乡之情。
    (3) 《老子》中的名言“”让我明白了做人要守信的道理。
  • 12. 读上联,写下联,再填一填.
    (1) 一径竹阴云满地 (描写的是北京颐和园
    (2) 树红树碧高低影 (描写的是青城山真武殿)
    (3) 四面荷花三面柳 (描写的是山东济南
    (4) 清风明月本无价 (描写的是 沧浪亭)
  • 13. 语文游乐园

    同学们,你阅读过《水浒传》吗?其中108位英雄好汉,他们各自有各自的绰号,请你选一选。

    A 黑旋风     B 花和尚     C 豹子头     D 及时雨     E 智多星

    宋江       林冲       吴用

    李逵       鲁智深

三、综合性运用

  • 14. 我来设计               
    (1) 保护地球人人有责,4月22日是世界地球日,请你以环保为主题,设计一则宣传标语。
    (2) “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是有关学习的谚语。请你自己设计两条鼓励学习的宣传语。
    (3) 亲爱的同学们,为了扩大我校的知名度,我校准备到电视台做一则广告,校长想请同学们当广告设计师,为这则广告设计一句广告词。同学们,愿意为咱们学校献出你们的智慧吗?
    (4) 毕业在即,请你给老师或同学写一句赠言,并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情。(句中不得出现真实姓名)

四、阅读理解

  • 15. 阅读文言文,回答问题。

    司马光

        群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

    (1) 给下面划线的字注音。

    足跌水中

    弃去

    (2) 解释下面划线字的意思。

    ①与群儿戏于

    ②众弃去

    ③光石击瓮破之

    (3) 根据这个故事用自己的话概括司马光的特点,并说说你从他身上学到了什么?   
  • 16. 阅读下文,完成下列小题。

    掮枪的生活(节选)

    叶圣陶

        我当中学生的时候厉行军国民教育,所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来,那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。

        我们那时候掮的是后膛枪,上了刺刀,大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来,俨然是个军人了。

        我们平时操小队教练、中队教练,又操散兵线,左右两旁的伙伴离得特别开,或者直立预备放,或者跪倒预备放,或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候,胸、腹、四肢密贴着草和泥土,有一种说不出来的快感。待教师喊出“举枪——放!”的口令的时候,右手的食指在发弹机上这么一扳,更是极度兴奋的举动。

        有时候我们练习冲锋,斜执着上了刺刀的枪,一拥而前。不但如此,还要冲上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很是陡峭,我们不顾,只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊:“啊!——啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上,就高举手里的枪,与教师手里的指挥刀一齐挥动,犹如占领了一座要塞。

    (1) “我们”当时的装束是怎样的?请你在短文中找出来。
    (2) 短文第四自然段描写了“我们”(  )的场景。
    A . 整理装束 B . 练习打枪 C . 练习冲锋 D . 练习队列
    (3) 结合画线句子,你体会到了“我”当时怎样的感情?
    (4) 读新闻,回答问题。

    近年来,我国青少年的体能现状让老师和家长们大跌眼镜:仰卧起坐只能做3个,200米跑着跑着就晕倒了……为了强化学生的身体素质,很多学校采取了一系列措施,例如每天校园体育活动1小时,认真落实“三课、两操、两活动”。

    请你写几句宣传语,呼吁同学们都来参加体育活动。

五、作文

  • 17. 森林里有许多动物,它们平时会做些什么呢?玩具店里的玩具,在夜深人静时,它们会交谈些什么?会不会举办一个大联欢会?……请你发挥想象,编一个故事吧!故事要完整、有趣,题目自拟,350字左右。

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