山东省济宁市鱼台县八年级下学期物理3月学业测评试卷

1. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）

A . 抛出去的篮球在上升过程中不受重力作用 B . 在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用 C . 汽车刹车时人会向前“冲”是因为惯性突然消失 D . 运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动，运动状态不改变

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2. 物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步。对于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是（）

A . 亚里士多德首先提出了惯性的概念 B . 物体只要受到了力的作用，它的运动状态就一定会发生改变 C . 牛顿第一定律是力学的基本定律之一，它是能够通过现代的实验手段直接来验证的 D . 伽利略对理想斜面的研究采用把实验和逻辑推理相结合的方法，发展了人类的科思维方式和科学研究方法

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3. 如图所示的实例中，为了增大压强的是（）

A . 安全锤一端做成锥形 B . 坦克的履带非常宽大 C . 铁轨下铺放很多轨枕 D . 滑雪板的面积比较大

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4. 如图所示，一物体在拉力F的作用下，以10m／s的速度做匀速直线运动，如果突然将力，撤去，则物体（）

A . 立即停止 B . 继续以10m／s的速度做匀速直线运动 C . 继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止 D . 先向右运动，然后向左运动

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5. 如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是（）

A . 滑块所受重力的方向垂直斜面向下 B . 滑块所受弹力的施力物体是地面 C . 滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用 D . 滑块受到重力、弹力的作用

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6. 利用身边的物品可以进行许多科学实验，如图所示，小明用饮料罐代替小车，把文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是（）

A . 饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度 B . 饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦 C . 饮料罐在水平面上滚动时受到的重力和支持力是一对平衡力 D . 该实验可以直接得出牛顿第一定律

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7. 小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（）

A . 保持静止状态 B . 继续来回摆动 C . 做匀速直线运动 D . 做匀速圆周运动

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8. 如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为p_A、p_B、p_c ，则（）

A . p_A>p_B>pc B . p_A<p_B<pc C . p_A=p_B=pc D . 无法确定

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9. 如图所示，杯子静止在水面桌面上，下列所法正确的是（）

A . 桌面对杯子的支持力大于杯子受到的重力 B . 杯子受到的支持力与杯子受到的重力是一对平衡力 C . 杯子受到的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力 D . 杯子对桌面的压力与杯子受到的重力是一对平衡力

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10. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p_A和p_B ，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F_A和F_B ，则（）

A . p_A>p_B F_A>F_B B . p_A<p_B F_A=F_B C . p_A<p_B F_A>F_B D . p_A=p_B F_A<F_B

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11. 如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动．B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体(选填“会”或“不会”)相撞，原因是：。

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12. 如图质地均匀的长方体物体重7N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为0.01m² ，则它对桌面的压强为Pa；在推动物体使其右端逐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程中，长木板对桌面的压力(选填“变大”“变小”或“不变”)；竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会(选填“变小”、“不变”或“变大”)．

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13. 如图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s—t图像。
则他搭乘垂直电梯时受到的支持力(选填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自动扶梯时受到的支持力；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心脚被绊住，则会由于惯性向倾倒。

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14. 体重为500N的学生，站在水平地面上，他双脚与地面间的接触面积为4dm² ，则该学生走路时对地面的压强是Pa。

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15. 放在水平地面上重100 N的小车，受到15 N水平向右的拉力，向右做匀速直线运动，当水平向右的拉力增大到18 N时，小车受到的合力大小为N，方向是，此时小车加速运动。

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16. 如图所示，容器中装有水，其中h₁=1m，h₂=60cm，h₃=20cm。则水对A点的压强是，水对容器顶部的压强是(g取10N／kg)

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17.

（1）如图所示，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态，请画出小球的受力示意图。

（2）如图所示，商场的电梯匀速斜向上运动，请画出站在电梯上相对电梯静止的人的受力示意图。

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18. 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的，

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。

（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图和所示实验。

（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。

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19. 在探究影响液体压强大小的因素实验中，小明用同一个压强计做了如图所示的甲、乙、丙三次实验(烧杯中的液体均未溢出)。甲乙金属探头深度相同，U形管中液面的高度差h_乙>h_丙>h_甲。

（1）组装好的完好的压强计中的U型管(选填“是”或“不是”)连通器。

（2）比较实验甲、乙可知：液体压强与有关。

（3）小明又找来了密度未知的液体，做了如图丁所示的实验，U形管中液面的高度差h_丙>h_丁，关于丙、丁容器中液体密度的大小关系，你认为正确的是。

A . _盐水> _液 B . _盐水< _液 C . 无法比较

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20. 在“探究二力平衡的条件”活动中。

（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?

（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的和的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．

（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：(用字母表示)，这样的改进是为了减小对实验的影响。

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21. 在一个重3N、底面积为0.01m²的容器里装0.8kg的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示。求：(水的密度为1.0x10³kg／m³)

（1）水对容器底部的压强和压力；

（2）容器对桌面的压力和压强。

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22. “一切民族英雄都是中华民族的脊梁。”清明节人们到英雄山扫墓，铭记历史、缅怀英烈。如图所示，位于英雄山山巅的革命烈士纪念塔，通高约34m，由塔身和水平基座两部分组成，塔身平面东西长约10m，南北宽约6m，采用乳白色花岗岩砌成，高耸入云。已知该花岗岩的密度为2.6×10³kg／m³ ，塔身花岗岩体积约为60m³ ．取g=10N／kg。通过计算回答：

（1）革命烈士纪念塔塔身的质量是多少?

（2）纪念塔塔身对水平基座的压力是多大?

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山东省济宁市鱼台县八年级下学期物理3月学业测评试卷

一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共20分)

二、填空题(每空1分，共12分)

三、实验与作图题(17题4分，18题5分，19题3分，20题6分，共18分)

四、计算题(21题4分，22题6分，共10分)

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山东省济宁市鱼台县八年级下学期物理3月学业测评试卷

一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共20分)

二、填空题(每空1分，共12分)

三、实验与作图题(17题4分，18题5分，19题3分，20题6分，共18分)

四、计算题(21题4分，22题6分，共10分)

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