人教版初中历史与社会八年级下册 第六单元检测卷

修改时间:2021-05-21 浏览次数:694 类型:单元试卷 编辑

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一、选择题

  • 1. 14—l6世纪.欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化,被称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中“世界被发现”是指( )

    A . 科学革命 B . 文艺复兴 C . 宗教改革 D . 新航路开辟
  • 2. 法国著名启蒙思想家孟德斯鸠提出了“三权分立”的学说。首先实践这一思想的国家是( )

    A . 英国 B . 美国 C . 法国 D . 中国
  • 3. “平民一将军一平民一总统一平民”,这是一个人平凡而伟大的一生。八年军旅,置生死于度外:八年总统,正值国家最艰苦之时。这个人是( )

    A . 拿破仑 B . 华盛顿 C . 林肯 D . 克伦威尔
  • 4. “哥伦布前后进行了四次前往美洲的航行,但都没有找到黄金、珠宝,或者香料、丝绸。结果令资助他的西班牙围王深感失望。”对此理解最为准确的是( )

    A . 当时的美洲没有黄金、珠宝 B . 哥伦布历经千辛万苦才航行到美洲 C . 哥伦布具有勇于探索的精神 D . 掠夺财富是哥伦布航行的直接动力
  • 5.

    某学习小组开展了“资产阶级革命”专题探究。该小组所收集的下列资料中符合该主题的有( )

    A . ②③ B . ①③ C . ①④ D . ②④
  • 6. “描写了人类战胜邪恶,达到真善美境界和实现理想社会的故事,抨击了天主教教会的各种罪恶,赞美了现实生活,强调人的价值和理性的伟大。”以上表述反映的是(  )


    A . 《神曲》中的人文主义思想 B . 《独立宣言》中“人人生而平等”的思想 C . 《解放黑人奴隶宣言》中反对种族压迫的思想 D . 《命运交响曲》中同命运进行抗争的精神
  • 7. 启蒙运动兴起的根本原因是( )

    A . 资本主义经济的发展 B . 文艺复兴的影响 C . 资产阶级反对封建制度的要求 D . 资产阶级文化的兴起
  • 8.

    某同学利用右边的资料卡片进行研究性学习。他研究的内容应是( )

    A . 美国独立战争爆发的必然性 B . 法国大革命爆发的条件 C . 拿破仑对外战争失败的原因 D . 印度民族大起义的正义性
  • 9. 下列内容中与波兰天文学家哥白尼有关的是( )

    ①认为地球绕着太阳转

    ②确立了“日心说”

    ③否定了托勒密的“地心说”

    ④因捍卫真理而被教会施以火刑

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 10. 小李在对比英国和法国的资产阶级革命后,得出了以下结论,其中不正确的是( )

    A . 都是资本主义经济发展的必然结果 B . 革命后都最终确立了资产阶级共和政体 C . 都用武力推翻了封建王朝 D . 都为两国资本主义经济的发展开辟了道路
  • 11. 欧洲于14世纪兴起了文艺复兴运动,18世纪出现了启蒙运动。下列关于两者相同点的叙述,不正确的是( )

    A . 都兴起于意大利 B . 都是资产阶级思想文化运动 C . 都反对封建专制统治 D . 都猛烈抨击天主教会
  • 12. 有一个QQ群里正在聊关于世界史的话题,以下是群成员提出的一些观点,其中正确的是( )

    A . 甲:在文艺复兴运动时期,洛克提出了“三权分立”学说,向神权宣战 B . 乙:得益于来自中国的指南针技术,哥伦布船队完成了人类第一次环球航行 C . 丙:开始于英国的工业革命揭开了世界近代史的序幕,人类进入电气化时代 D . 丁:18世纪欧洲的启蒙思想为美国和法国的资产阶级革命奠定了思想基础
  • 13. 他把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”,强调天赋人权,反对等级特权,并且认为私有财产是神圣的。“他’是( )

    A . 卢梭 B . 孟德斯鸠 C . 伏尔泰 D . 狄德罗
  • 14. 下列国家的资产阶级革命中具有两重性的是( )

    A . 英国 B . 法国 C . 美国 D . 日本
  • 15.

    观察下边的示意图,判断下列说法中与史实相符的是( )

    A . A点处,查理二世被推上断头台,共和国成立 B . B点处,宫廷政变推翻了复辟的专制统治 C . C点处,该国通过了《人权宣言》,确立了君主立宪制 D . 该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性
  • 16. 美国资产阶级革命与英法两国资产阶级革命的不同之处在于它( )

    A . 推翻殖民统治,赢得国家独立 B . 推翻封建统治,确立君主立宪制 C . 结束封建专制,确立共和政体 D . 推翻三座大山,建立民主共和国
  • 17. 17世纪晚期,一位英国科学家解释自己的天文学理论时说:“月亮既不会掉下来,也不会离去,那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”这位科学家是(  )


    A . 牛顿         B . 达尔文    C . 爱因斯坦  D . 伏尔泰
  • 18. 新航路的开辟,使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路开辟过程中,没有到达印度洋的航海家有( )

    ①达·伽马 ②哥伦布 ③迪亚士 ④麦哲伦

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ②④
  • 19.

    下边的史料出自( )

    A . 英国《权利法案》 B . 法国《人权宣言》 C . 马克思和恩格斯的《共产党宣言》 D . 俄国《废除农奴制法令》
  • 20. 17—l8世纪,英国、美国、法国先后进行了资产阶级革命。三国资产阶级革命取得的共同成果是( )

    A . 推翻了君主制度 B . 扫清了资本主义发展的障碍 C . 推翻了殖民统治 D . 建立了共和政体
  • 21. 阅读材料,回答问题。

    材料一  如果可以把1492年看作全球化的开始……那么首先是葡萄牙和西班牙 人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球扩张……

    ——白海军《大预言:2049年的世界》

    材料二  2012年是哥伦布航行美洲520周年.许多欧美国家纷纷举行纪念活动.但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出了这样一条标语:“你们庆祝 的是我们的苦难。”

    (1) 结合所学知识,指出材料一中“首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化”的依据。

    (2) 从政治、经济的角度分析英国在1640-1870年问大规模向全球殖民扩张的条件。

    (3) 同样是“哥伦布航行美洲”520周年的纪念活动,欧美国家和美洲印第安人后裔的态度有何不同?请分析其历史根源。

  • 22. 阅读材料,回答问题。

    材料一  未经议会同意,国王无权停止法律的实施或废除法律;未经议会准许,国王不得征税……

    材料二  我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合 殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

    材料三  在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的;法律是公共意志的表现.每个公民都有言论、著述和出版的自由,财产权是神圣不可侵犯的权利。

    (1) 以上三则材料分别出自下列文件。请你将三则材料与其对应的来源连接起来。

    材料一    ①《人权宣言》

    材料二    ②《权利法案》

    材料三    ③《独立宣言》

    (2) 材料一反映了国王的哪些权力受到了限制?该国从此确立了什么政治体制?

    (3) 材料二的文件是何时颁布的?这一文件的颁布有何重要意义?

    (4) 材料三的文件是由该国资产阶级革命中的哪一机构通过的?

    (5) 综合上述材料,请你写出它们在政治思想方面的共同之处。

  • 23.

    阅读材料,回答问题。

    材料一  《蒙娜丽莎》

    材料二  在法国为即将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的,他们不承认任何外界的权威.不管这种权威是什么样的……一切都受到了最无情的批判……——恩格斯

    材料三  难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。——伏尔泰

    (1) 材料一中的画反映的是哪一时期人物的内心世界?这幅画宣扬了什么思想?

    (2) 材料二反映的是什么历史事件?受到最无情批判的“权威”指的是什么?

    (3) 根据材料三,概括伏尔泰的主要思想。

    (4) 综合以上材料,指出这两次历史事件有什么共同的历史影响。

  • 24. 阅读材料,回答问题。

    材料一  他用不断的战争来代替不断的革命。

    材料二  对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。

    材料三  他把他的法典带到被他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多。

    (1) 材料一、二中的“革命”是什么性质的革命?

    (2) 阅读材料二、三,分析其对拿破仑持肯定态度的理由,并说说材料三中的“法典”指的是什么?

    (3) 结合材料评价拿破仑所进行的战争。

  • 25. 自主学习、探究学习是提高学习能力的重要方法。以下是小明同学课后收集到的资料、整理的读书笔记及提出的问题。请你一起参与他的自主探究学习活动。

    材料一  明成祖即位后,欲向海外炫耀中国的富强,决定派人出使西洋。1405年6月.郑和首次奉命出使西洋。他率领一支有62艘船,载有将士27800人和大量金、帛、货物的船队出海。据史载,郑和的宝船,船身最大者长约44丈,宽18丈。

        1405-1433年间,郑和率舰队先后7次下西洋,到过亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。在后期的几次远航中,郑和的船队载有前来朝贡的各国使节,还携有赠送各国国君的礼品,明朝赠予和交换的物品大多为丝绸、珠宝、瓷器等,换回的是大量的琥珀、珊瑚、珍珠、玛瑙、药材等,多数是供达官显贵享用的奢侈品。

    材料二  1492年8月,哥伦布率领由3艘帆船、90名水手组成的船队,从西班牙的巴罗斯港出发,驶入大西洋。经过两个多月的茫茫航行,他们连陆地的影子都没看到,就在几乎绝望的时刻,船上的守望者突然发现了一个黑点,黑点越来越大,原来是一个海岛。大家高兴得犹如绝处逢生,一同登岸。哥伦布到达古巴和海地后就返航西班牙。1502年,他进行了第四次航行,但还是没有看到中国的影子。

    1497年7月.达·伽马率领4艘帆船(共载有160人)从葡萄牙起航,向南航行,绕过好望角,沿非洲东岸航行,再横渡印度洋,于1498年5月到达印度洋。达·伽马在印度卖出他从葡萄牙带来的商品—小型物件及毛织品之后,便买进胡椒、肉桂等香料,于1499年返回葡萄牙。这批货物的卖价,为这次航海费用的60倍。这是人类历史上第一次完成从西欧绕非洲来到东方的航行,从而开辟了当时东西方之间最短的海上航路。

    (1) 根据材料一、二,完成下表。(A选项目填写,至少填3个)

    历史事件

    项目

    郑和下西洋

    新航路开辟

    哥伦布

    达∙伽马

    时间

    1405-1433

    1492-1502

    1497-1499

    船只数




    人数




    次数




    成就




    (2) 根据上表,说说与新航路开辟相比,郑和下西洋有什么特点。

    (3) 根据材料并结合所学知识,说说郑和下西洋和新航路开辟的目的分别是什么。

    (4) 郑和远洋航行的壮举最终被当成“弊政”而遭废止。综合以上材料,你认为郑和下西洋是否应该被废止?请说明理由。

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