浙教版小学数学六年级上学期第8课时百分数化成小数或分数（练习）

修改时间：2021-05-20 浏览次数：86 类型：同步测试编辑

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一、填空。

1. 37%的计数单位是，它有个这样的单位。

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2. 六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数来表示。

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3. 把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大倍。

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4. 货车的速度相当于客车速度的80%，可以知道速度比快。

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5. 一批零件400个，经检验全部合格，合格零件个数占这批零件总数的%。

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6. 把百分数化成小数，只要把百分号，同时小数点。

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二、判断。

7. 把7吨化肥平均分成100份，每份是7％吨。

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8. 12后面添上一个“％”得到的数，就是原数缩小100倍。

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9. 把百分数化成小数只要去掉百分号。

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10. 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位。

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11. 小数比百分数大。

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三、把下面百分数化成小数或整数。

12. 把下面百分数化成小数或整数
0.4%＝
15%＝
100%＝
2000%＝

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四、把下面百分数化成分数。

13. 把下面百分数化成分数
75%＝
24%＝
65%＝

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五、在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

14. 在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”
0.6767% 31.3313% 260%2.6 $\text{[math]}$ 100%
1%0.1 0.2525% 50% $\text{[math]}$ 0.30.3%

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六、应用题。

15. 今年共植树1050棵，其中的30%是白杨树，50%是槐树。哪种树植得多？多多少棵？

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16. 一根电线长400米，已经用去了150米。再用去多少米就一共用去这根的电线的80%？

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