福建省武平县城郊初级中学2016-2017学年七年级上学期生物第三次月考试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:253 类型:月考试卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 会养金鱼的人,常在缸内放一些水草,其目的是为了(   )
    A . 增加美感 B . 增加水中的氧气 C . 提供鱼饵 D . 增加水中的二氧化碳
  • 2. 在莲的宽大叶面上,阵雨过后,常常看到有水珠在叶面上滚动,而没有渗进叶内,其原因是(  )

    A . 气孔没有开放 B . 表皮细胞外壁有不透水的角质层 C . 水分太多,已吸收饱和 D . 表皮细胞外壁有不透水的脂肪层
  • 3. 在“检验光合作用释放的气体”的实验中,使带火星的木条猛烈燃烧的是(  )

    A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 氧气和二氧化碳 D . 氮气
  • 4. 萝卜长在土壤以上的部分是绿色的,而在土壤以下的部分是白色的,形成这种现象的原因是(  )

    A . 叶绿体只有在光下才能形成 B . 叶绿素只有在光下才能形成 C . 叶绿素的形成需要水分 D . 叶绿素的形成需要空气且水分充足
  • 5. 下列各名称中属于叶片的基本结构的是(    )

    ①表皮    ②叶脉       ③叶柄      ④叶肉      ⑤托叶

    A . ①③⑤ B . ①④② C . ②④③ D . ③①⑤
  • 6. 下列有关保卫细胞的说法中,正确的是(    )

    A . 圆柱形细胞,含叶绿体 B . 半月形细胞,含叶绿体 C . 圆柱形细胞,不含叶绿体 D . 半月形细胞,不含叶绿体
  • 7. 多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些,其主要原因是(  )

    A . 上表皮细胞内含叶绿体多 B . 下表皮气孔分布多 C . 海绵组织里含叶绿体多 D . 栅栏组织含叶绿体多
  • 8. 下列哪一项不是光合作用的意义(  )

    A . 为动植物和人提供营养和食物来源 B . 为动植物和人提供能量来源 C . 为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源 D . 为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源
  • 9. 植物进行呼吸作用的时间是(  )
    A . 在光下 B . 在白天 C . 在夜晚 D . 在白天和夜晚
  • 10. 下列各项物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是(   )
    A . 二氧化碳和水 B . 有机物和氧气 C . 氮气 D . 有机物和水
  • 11. 将生长健壮的枝条剥去一圈树皮后,在枝条上逐渐形成瘤状物位于(   )
    A . 伤口上方的树皮 B . 伤口下方的树皮 C . 伤口上、下方的树皮 D . 露出的木质部
  • 12. 植物体能进行呼吸作用的器官是(  )

    A . 叶片 B . C . 所有器官 D . 种子
  • 13. 植物体在呼吸作用中分解有机物,释放的能量(   )
    A . 全部用于植物的生理活动 B . 全部以热能的形式放出 C . 一部分用于生理活动,另一部分以热能形式散失 D . 被植物储存起来
  • 14. 呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的(  )

    A . 叶绿体 B . 线粒体 C . 液泡 D . 细胞质
  • 15. 下列关于根毛的叙述中,正确的是(  )

    A . 根毛是根发霉之后长出的白色“绒毛” B . 根毛可增大根吸水的表面积,提高吸水效率 C . 根毛的数量很少,根毛又很细,所以对吸水没有什么作用 D . 根毛位于根的成熟区,是由分生区细胞直接分裂而来的
  • 16. 土壤板结不利于植物生长的原因是( )
    A . 缺少肥料,妨碍光合作用 B . 缺少水分,妨碍光合作用 C . 缺少二氧化碳,妨碍根的呼吸 D . 缺少氧气,妨碍根的呼吸
  • 17. 为了防止刚收获的潮湿种子堆放后发热,必须将种子(   )
    A . 堆放在通风处 B . 淋水降温 C . 尽快晒干 D . 立即装入仓库保存
  • 18. 移栽植物应尽量在幼苗期,而且要带土移栽,这是为了(   )
    A . 减少水分散失 B . 减少有根和根毛折断 C . 防止营养流失 D . 防止植物不适应环境
  • 19. 取一段木本植物的茎,将其下端插入滴有红墨水的水中,经过一段时间后,枝条的一部分会变红,变红的部位是(  )

    A . 树皮 B . 所以浸入水中茎的部分 C . 茎中的木质部 D . 茎中的韧皮部
  • 20. 下面是某小组进行实验时设置的装置图,能验证植物蒸腾作用散失水分的是(   )
    A . B . C . D .
  • 21. 在果树的“坐果”时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮,这样可以增加坐果量,即俗话所说的“梨树砍三刀,树枝压弯腰”。其道理是(    )
    A . 限制了有机物向根部运输 B . 限制了水分向茎叶运输   C . 限制了有机物和无机物向根部运输 D . 防止了害虫的侵害
  • 22. 盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地(    )

    A . 容易造成土壤缺水 B . 土壤温度过低 C . 土壤易于板结而缺氧 D . 土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度
  • 23. 植物吸收水分的动力是(   )
    A . 光合作用 B . 蒸腾作用 C . 受精作用 D . 呼吸作用
  • 24. “揠苗助长”会使幼苗死亡,这是因为损伤了(     )所导致。
    A . 幼苗的老根 B . 幼苗幼根的根毛 C . 幼苗的茎 D . 幼苗的叶

二、填空题

  • 25. 下图是某晴天的上午,李小霞设计的实验装置,请你据图回答:

    (1) 下午打开口袋时,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内较丰富,这是的结果。
    (2) 傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的较丰富,这是的结果。
  • 26. 萝卜贮存久了就会空心,是因为体内的大量地被分解了,这与植物的有关。
  • 27. 植物细胞既可以,也可以,这主要取决于细胞水溶液的浓度和浓度的大小。当周围水溶液的浓度细胞液浓度时,细胞就失水;当细胞液浓度细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水。
  • 28. 蒸腾作用能够带动植物对的吸收并向上运输,给叶片源源不断地输送养料,用来进行物质生产。
  • 29. 下图是绿色植物叶片的结构示意图,右图是植物细胞内进行生命活动的示意图,甲为细胞内有关结构,a、b分别表示某种气体。请据图分析回答:

    (1) 植物吸收的水绝大部分通过作用散失,其失水的“门户”是左图中的[  ]
    (2) 若图a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是,此时细胞内正在进行的生命活动为作用,该项生命活动能合成贮存能量的,并能维持大气中的平衡。
    (3) 若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则右图表示细胞内正在进行作用,其主要意义是为植物的生命活动提供
  • 30. 某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动.他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件如表)

    玉米苗

    温室内二氧化碳浓度

    培养液

    0.06%

    土壤浸出液

    0.03%

    土壤浸出液

    0.06%

    蒸馏水

    在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化.结合所学知识回答下列问题:

    (1) 二氧化碳是玉米进行光合作用的(填“原料”或“产物”).
    (2) 实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是
    (3) 对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要
    (4) 经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是玉米苗体内的增多了.
    (5) 本实验设计的明显缺陷是

三、综合题

  • 31. “好大一棵树,绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识,请你结合如图,利用相关的知识回答下列问题:

    (1) 写出大树进行的A、B、C三种生理活动的名称.
    (2) 大树根系的吸水主要由区来完成,叶片散失水分的通道是
    (3) 喜欢晨练的人清晨起来喜欢到树林边散步,这里空气清爽,这主要是由于大树的(填写字母)活动的结果.
    (4) 1公顷树木,每天吸收约150﹣500千克的二氧化碳,并释放出60﹣400千克的氧气.这是大树的(填写字母)活动的结果.
  • 32. 如图是绿色开花植物的多个生理过程示意图.请据图回答:

    (1) 图中①表示植物的根从土壤中吸收和无机盐,这些物质通过运输到茎和叶.
    (2) 图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的,用于进行光合作用
    (3) 图中③表示在叶片合成的有机物,它们通过茎和叶的运输到根.
    (4) 图中④表示植物的作用.
  • 33. 下图左A、B两瓶的容积和瓶中的种子量相同,A瓶中装的是萌发的种子,B瓶中装的是煮熟并冷却到室温的种子。最后各插入一支温度计,24小时后观察分析。

       

    (1) A瓶的温度比B瓶的温度些。
    (2) 将带温度计的软木塞取下,把两支燃烧的蜡烛分别放进两瓶中。结果放进瓶里的蜡烛,火焰会很快熄灭。若在未放入燃着的蜡烛前,将等量的澄清石灰水分别倒入A,B瓶,振荡后倒出观察石灰水,发现变浑浊的仅
    (3) 若表示光合作用的式子是:水+二氧化碳 有机物(储存能量)+C。

    根据光合作用的有关知识,回答下列问题:

    ①绿色植物在黑暗处不能进行光合作用,说明A是光合作用不可缺少的条件。

    ②)绿色植物进行光合作用的场所是B

    ③绿色植物通过光合作用产生大量的C,可以调节大气成分。

    ④绿色植物通过光合作用将能量贮藏在中。

    ⑤请用式子表示出呼吸作用。

    (4) 上图右依次是用天竺葵验证绿叶在光下制造有机物的前四步。第一步黑暗处理一昼夜的目的是;第四步在大、小烧杯中装的液体分别是,酒精的作用是

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