2016-2017学年福建省厦门市同安区六校九年级上学期期中历史试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:516 类型:期中考试 编辑

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一、单项选择题

  • 1. 关于人类起源众说纷纭,目前多数人类学家的看法是(    )

    A . 古猿进化说 B . 恐龙起源说 C . 上帝造人说 D . 女娲造人说
  • 2. 中国与古代埃及、巴比伦、印度并称为四大文明古国的最主要的原因是(  )

    A . 人类最早居住的地区 B . 创造了人类最早的文字 C . 最先由原始社会进入奴隶社会 D . 对世界文化贡献最大
  • 3.

    观察如图,这一文物是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产.它记载的是(  )

    A . 《伊利亚特》的内容 B . 《一千零一夜》的内容 C . 《古兰经》的内容 D . 《汉谟拉比法典》的内容
  • 4. 欧洲文明的发源地是(  )

    A . 古代希腊 B . 古代罗马 C . 两河流域 D . 尼罗河流域
  • 5. 下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述中,不正确的一项是(  )

    A . 文化发达 B . 经济繁荣 C . 教育兴盛 D . 全体居民有权参与
  • 6. 古代哪个国家的国王不出国门就可以游遍地中海沿岸(  )

    A . 拜占庭帝国 B . 亚历山大帝国 C . 罗马帝国 D . 波斯帝国
  • 7. 日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志是(  )

    A . 大化改新 B . 商鞅变法 C . 明治维新 D . 孝文帝改革
  • 8. 阿拉伯国家的建立同以下哪一宗教有关?(  )

    A . 佛教 B . 基督教 C . 伊斯兰教 D . 道教
  • 9. 以下最能体现西欧封建等级制度特点的谚语是(  )

    A . 条条大路通罗马 B . 罗马城不是一天建成的 C . 我的附庸的附庸不是我的附庸 D . 城市是中世纪的花朵
  • 10. 在西欧封建社会时期,关于罗马天主教会的评述不正确的是(  )

    A . 拥有至高无上的权力 B . 成为欧洲最大的封建主 C . 纯属宗教的上层机构 D . 压制“异端”的神权机器
  • 11. 西欧城市市民争取自治权而斗争的典型事件是(  )

    A . 巴黎人民起义 B . 斯巴达克起义 C . 琅城起义 D . 苏格兰人民起义
  • 12. 历史延续了一千多年的拜占庭帝国又称为(  )

    A . 罗马帝国 B . 西罗马帝国 C . 东罗马帝国 D . 奥斯曼土耳其帝国
  • 13. 现代竞技体育中设置“马拉松长跑”,最初是为了纪念哪次战争中的英雄?(  )

    A . 特洛伊战争 B . 希波战争 C . 波罗奔尼撒战争 D . 罗马的扩张战争
  • 14. 建立地跨欧亚非三洲帝国,传播希腊文化,开创希腊化时代的一代帝王是(  )

    A . 亚历山大 B . 凯撒 C . 屋大维 D . 查士丁尼
  • 15. 小华预习“罗马帝国的扩张与文化传播”时,见到罗马谚语“条条大路通罗马”,它主要是说明了(  )

    A . 罗马帝国交通发达 B . 罗马帝国统治充满暴力 C . 罗马帝国疆域辽阔 D . 罗马文化渗透到罗马帝国统治过的广大地区
  • 16. 历史上活跃在丝绸之路上,成为东西方文化交流使者的是(  )

    A . 古代印度人 B . 古代波斯人 C . 古代突厥人 D . 古代阿拉伯人
  • 17. 元朝时到过中国、他的一本游记激起了欧洲人对东方财富的向往,他是(  )

    A . 屋大维 B . 查理•马特 C . 亚里士多德 D . 马可•波罗
  • 18. 现在通行的公元纪年与下列哪一宗教有关(  )

    A . 佛教 B . 基督教 C . 伊斯兰 D . 道教
  • 19. 世界上三大宗教在古代都曾被统治者所利用,因为这些宗教教义中有一些共同点有利于统治者维护其统治。这一共同点主要是指(  )

    A . 宣扬众生平等 B . 教人忍受苦难,放弃斗争 C . 主张教徒皆兄弟 D . 认为人死后灵魂能升入天堂
  • 20. 古埃及是四大文明古国之一,它创造的文字是(  )

    A . 甲骨文    B . 象形文字       C . 楔形文字       D . 拉丁字母
  • 21. 以发现杠杆定律和浮力定律而闻名的古希腊著名科学家是(  )

    A . 阿基米德 B . 牛顿 C . 爱迪生 D . 亚里士多德
  • 22. 被法国大作家雨果比喻为“石头的交响乐”的建筑是(  )

    A . 麦加大清真寺 B . 巴黎圣母院 C . 克尔白神庙 D . 埃及金字塔
  • 23. 文艺复兴的先驱是(  )

    A . 但丁 B . 达•芬奇 C . 莎士比亚 D . 哥伦布
  • 24. 1492年,航海家哥伦布到达的地方是(  )

    A . 好望角 B . 印度 C . 菲律宾 D . 美洲
  • 25. 与“查理一世”、“克伦威尔”、“光荣革命”等这些关键词直接相关的历史事件是(  )

    A . 英国资产阶级革命 B . 美国独立战争 C . 法国大革命 D . 俄国农奴制改革
  • 26. 美国前总统布什曾说过:“法国曾经是美国在世界上的第一个朋友,现在仍是美国不可或缺的朋友之一”,这里所指的“第一个朋友”与哪一历史事件有关(  )

    A . 美国独立战争 B . 法国大革命 C . 美国南北战争 D . 第一次世界大战
  • 27. 7月14日被定为法国的国庆日,这是为了纪念法国大革命中巴黎人民(  )

    A . 攻占巴士底狱 B . 召开三级会议 C . 成立共和国 D . 处死路易十六
  • 28. 对于如何读历史?毛泽东认为:“西洋史应特别留心法国大革命”.这主要因为法国大革命(  )

    A . 是一场“欧洲范围的革命” B . 取得了民族独立,同时走上民主政治道路 C . 是工人阶级夺取政权的尝试 D . 彻底摧毁封建制,广泛传播民主共和思想
  • 29. 这个国家的出现,虽然只有240年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹.它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪.“这个国家”诞生的标志是(  )

    A . 《独立宣言》的发表 B . 英国被迫承认这个国家独立 C . 1787 年宪法的制定 D . 《人权宣言》的发表

二、辨析题

  • 30.

    小红在预习《资本主义时代的曙光》这一课时,在右图下方,写下了如下笔记:这是在文艺复兴的背景下,由意大利艺术大师达•芬奇创作的著名油画《蒙娜丽莎》,集中体现了那个时代的理性主义精神,被誉为“肖像画中的绝世珍品”。这种说法对吗?请说明理由。

三、材料解析题

  • 31. 阅读下列材料,回答问题

    材料一:在古代历史上,曾有许多人沿着“丝绸之路”,奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠,长长的驼队和悠悠的驼铃,是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。

    ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册

    材料二:人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地文明发生了直接或间接的传播与交往,但和平交往并非是人类相处的惟一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。

    ——摘编自华师大版《世界历史》九年级上册

    材料三: 2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展,是一项造福各国人民的伟大事业。

    ——摘自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》

    请回答:

    (1) 根据材料一、二,归纳古代人类文明交往的两种主要方式。

    (2) 促使材料二中“人类历史上各民族和国家相互孤立、隔绝”开始被打破的历史事件是什么?结合所学知识,任举一位在这一历史事件中做出贡献的人物。

    (3) 根据材料三,说明中国推进“一带一路”建设是“一项造福世界各国人民的伟大事业”。

    (4) 根据上述材料和所学知识,简要谈谈你对古代人类这两种文明交流方式的看法。

  • 32. 阅读下列材料,回答问题

    材料一 伯里克利:“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。”

    材料二  有人认为:英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变,也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。

    材料三  美国总统威尔逊曾说过:“我们的宪法(1787年宪法),它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦;它是根,而不是完美的藤。”

    材料四  法国革命以法律代替了个人专断行为,以平等代替了特权,革命使工业得以腾飞,农业摆脱了封建领属关系,革命把一切都得复归于一个等级、一个法律,一个民族,……法国大革命宣扬的“自由、平等、博爱”原则和人权平等思想,在当时的世界得到了广泛的传播,有着巨大的进步性和革命性。

    请回答:

    (1) 依据材料一,指出“现代民主政治的源头”是古代希腊哪个奴隶制城邦国家?

    (2) 材料二中使“英国议会与国王权力关系发生决定性转折”的历史文件是什么?这一文件的通过确立了英国怎样的政治体制?

    (3) 结合所学知识,指出材料三中1787年宪法所体现的治国原则。

    (4) 结合所学知识,指出材料四中法国大革命所宣扬的“自由、平等、博爱”原则和“人权平等思想”源于革命期间颁布的哪个文件?

    (5) 综合上述材料,谈谈你对西方民主政治的认识。

  • 33. 阅读以下材料,回答问题。

          拿破仑是欧洲或世界近代史上最有影响的人物之一。有人称他是“继亚历山大、恺撒以后最伟大的人物”、“世界的巨人”、“历史上最惊人的奇才之一”。也有人骂他为“匪徒”、“暴君”、“篡位者”;说他在法国革命中是“以武服众”,是“法国革命的扼杀者”。……各派观点分歧仍然严重地存在着。

          然而,法国人民的心目他是怎样的一个存在呢?拿破仑曾在遗嘱中说:“我愿意把我的遗骨放在赛纳河畔,在全世界的人民之中,法国人民是我最爱的。”十九年后,法国七月王朝的路易菲利浦派他的儿子儒安维尔亲王率军舰到圣赫勒拿岛接回拿破仑的遗骨。1840年,巴黎人民满腔热情地迎接这个伟大的亡灵,数不尽的人群冒着严寒,迎着风雪,深情地护送灵柩经过凯旋门到赛纳河畔的古老建筑物——老残军人退休院的圆顶大堂,举行了隆重的接灵仪式。1861年,经过二十年的工程,最终地把大理石的拿破仑灵柩安置在赛纳河畔的圆顶大堂。法国人民满足了拿破仑最后的遗愿,在他们看来,拿破仑这位伟大人物“当然有污点,有疏失。甚至有罪恶,就是说,他是一个人;但是他在疏失中仍是庄严的,在污点中仍是卓越的,在罪恶中也还是雄才大略的。”(雨果)显然,法国人对自己领袖的评价是恰当的。

    请回答:

    (1) 材料中的人物拿破仑所颁布的重要历史文件是什么?

    (2) 请结合材料和所学史实,并联系现实谈谈你的感悟。

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