1中含有链霉素，其它培养基中不含链霉素．请据实验回答：

（1）将原始对链霉素敏感大肠杆菌K12菌种涂布在培养皿1的表面培养，接着通过右图“印章”将培养皿1中的菌群“印”在培养皿2、3上培养．“印章”位置保持不变．培养皿2、3根据其功能，分别称为{#blank#}1{#/blank#} 培养基、{#blank#}2{#/blank#} 培养基．

（2）培养基3的A点处有菌落生长，将培养基2中相应的A点位置的菌落上挑出少量移入培养基4中．如图反复几次实验．请根据实验现象解释“微生物的突变是自发的还是环境因素导致的”：{#blank#}3{#/blank#} ．

（3）要分离出单个菌落，除了本实验中的涂布法外，还可以用{#blank#}4{#/blank#} 法．

（4）上述不含链霉素培养基通常使用的是{#blank#}5{#/blank#} ， 下表是另一种培养基配方，该培养基具有{#blank#}6{#/blank#} 作用．

（5）现有5种营养缺陷型菌株1、2、3、4、5，它们不能合成生长所必需的物质G，已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序，于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响，结果如下表所示．根据以上结果，推测这几种物质的合成顺序应是{#blank#}7{#/blank#} ．

①培养纤维素酶分解菌的土样最好选择在{#blank#}1{#/blank#} 环境采集．

②以下是一种培养基配方：纤维素5g、NaNO₃1g、Na₂HPO₄•7H₂O1.2g、KH₂PO₄0.9g、MgSO₄•7H₂O0.5g、KCl 0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g（蒸馏水定容到1000mL）．

该培养基能够增加样品中纤维素分解菌的浓度，其原理是培养基中{#blank#}2{#/blank#} 是主要碳源，有利于纤维素分解菌生长，同时抑制其他微生物生长．

③为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种，可以在鉴别培养基上加入刚果红染液，将筛选获得的菌液稀释后用{#blank#}3{#/blank#} 方法接种到鉴别培养基上，然后挑选产生透明圈的菌落作为菌种进行扩大培养．