下列物质间的转化，不能一步实现的是（）

如图所示，A、B、C、D、E、F均为初中化学常见物质，且均含有同一种元素，其中C、D、E、F为四种不同类别的化合物。已知A是一种红棕色固体，B是一种温室气体，F常用作建筑材料。（“─”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质：反应条件、部分反应物和生成物已略去）则：

氨对工业及国防具有重要意义，下图为某化学小组同学模拟工业合成氨原理设计如图实验.

完成以下实验中相关问题：

⑴检查装置气密性.

⑵关闭ac，打开b，从长颈漏斗中加入稀盐酸，在E出口处收集H₂并验纯.

⑶关闭a、b、c在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷，此操作的目的是{#blank#}1{#/blank#}.

⑷待多孔玻璃钟罩冷却到室温，先打开a，再加热D处的酒精灯，最后打开止水夹{#blank#}2{#/blank#}，H₂、N₂在催化剂的作用下生成NH₃ ，该反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#}.实验过程中C装置的作用是{#blank#}4{#/blank#}，E装置的现象为{#blank#}5{#/blank#}，此现象说明NH₃溶于水后溶液呈{#blank#}6{#/blank#}性.

氨气（ $\text{[math]}$ ）易贮存、热值高，是一种可再生“零碳”燃料，在燃料电池领域有广阔的应用前景。图1是氨的合成及应用的部分流程图。回答下列问题。

（1）①采用分离液态空气法获取 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 先被蒸发出来，说明液氮沸点比液氧{#blank#}1{#/blank#}（填“高”或“低”）；分子筛可根据分子直径大小，把空气中的氧分子吸入而分离出氮气，说明氧分子直径{#blank#}2{#/blank#}（填“大于”或“小于”）氮分子直径。

②图1两条H₂的获取途径中，更符合绿色“零碳”理念的是途径{#blank#}3{#/blank#}（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

氨的合成

（2）根据图1所示，补充并配平“合成塔”内反应的化学方程式{#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$ {#blank#}5{#/blank#}。

图2是氮气与氢气在催化剂表面合成氨的微观过程，其顺序应为{#blank#}6{#/blank#}（用字母序号表示）。

氨燃料电池的使用

（3）氨燃料电池因“零碳”排放而备受关注，根据图1信息推断，氨燃料电池中参加反应的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 分子个数比为{#blank#}7{#/blank#}；该电池工作时的能量转化形式为{#blank#}8{#/blank#}。

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