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题型：单选题题类：真题难易度：普通

利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法，下面区分各级物质的方法中，不合理的是（）

A、冰 ----- 干冰各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成 B、硬水---- 软水各取50mL分别滴加等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少 C、生石灰 ---- 熟石灰各取一药匙分别置于20mL水中，搅拌，测量温度 D、烧碱 ---- 纯碱各取少量溶液于试管中，分别滴加酚酞试夜，观察颜色变化

举一反三

A、B、C、D是初中化学的常见物质，其中A、B的组成元素相同，常温下是液态，C、D为单质，它们的转化关系如图所示（图中“→”表示物质之间的转化关系，例如C→CO₂表示C在一定条件下生成CO₂ ，反应条件已略去）：

现有下列物质，已知B为红色粉末，是赤铁矿的主要成分；D是用量最大的金属，E为无色气体，M为单质，无色溶液X在浓度高时具有挥发性．各物质间可发生以下转化关系．

A，B为黑色粉末，C为紫红色金属，D，E是两种组成元素相同的气体．在一定条件下，他们的转化关系如图示．请回答下列问题：

如图中的A→K分别代表初中化学中的常见物质．已知：A、C两物质组成元素相同； G溶液为某物质的稀溶液，G的浓溶液能使纸片变黑．图中部分生成物未标出．

请回答下列问题：

下图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A是只含两种元素的黑色固体，D是红色固体，C、E均是初中常见的无色、无味的气体。

X元素可形成相对分子质量最小的气体单质，Y元素形成的一种单质是天然存在的最硬的物质，Z元素形成的一种单质能使带火星的木条复燃。请回答下列问题：

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