题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
河北省秦皇岛市卢龙县2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
实验名称:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
实验目的:研究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同
实验器材:集气瓶、水槽,玻璃片、饮料管、澄清石灰水、小木条、火柴
实验步骤 | 实验现象 | 分析 |
①将集气瓶装满水,将饮料管小心地插入集气瓶中向其中缓缓吹气直到瓶内充满呼出的气体。在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好,然后取出放在实验桌上 | ||
②向一瓶空气和一瓶呼出的气体的集气瓶中各滴入数滴澄清石灰水振荡观察 | 在装有呼出气体的集气瓶中,在装有空气的集气瓶中 。 | |
③将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,观察 | 在装有空气的集气瓶中小木条 ,在装有人呼出气体的集气瓶中 。 | |
④取两块干燥玻璃片对着其中一块呼气,观察玻璃片上水蒸气情况,并与另一块放在空气中的玻璃片对比 | 当人对着玻璃片呼气时 ,而空气中的玻璃片上面 。 |
实验结论: 。
实验探究步骤 | 实验现象 | 结论 |
在两个集气瓶中装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒放入水中.将塑料管小心插入集气瓶内,吹气 | 集气瓶中的水排出,集气瓶内充满气体 | \ |
向一个盛空气的集气瓶和一个呼出气体的集气瓶中,各加入少量石灰水,振荡 | 石灰水在空气中{#blank#}1{#/blank#}石灰水在呼出的气体中{#blank#}2{#/blank#} | 人呼出气体中二氧化碳含量比空气中{#blank#}3{#/blank#} |
将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中 | 木条在空气中{#blank#}4{#/blank#} 木条在呼出的气体中{#blank#}5{#/blank#} | 人呼出气体中氧气含量比空气中{#blank#}6{#/blank#} |
取两玻璃片,对其中一片呼气,另一片放在空气中 | 空气中的玻璃片上{#blank#}7{#/blank#}呼气的玻璃片上{#blank#}8{#/blank#} | 人呼出气体中水蒸气的含量比空气中{#blank#}9{#/blank#} |
猜想I.吸入空气中氧气含量比呼出气体中氧气含量高
【进行实验】按图1所示完成实验。
【解释与结论】
(1)实验中能说明猜想I成立的实验现象是{#blank#}1{#/blank#}。
猜想II.吸入空气中二氧化碳含量比呼出气体中二氧化碳含量低
【进行实验】用图2装置完成实验。
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 在饮料瓶中装入水至没过长吸管底端,塞好瓶塞,对着短吸管缓慢吹气 | 水从长吸管一端流出 |
② | 将装置内的水换成澄清石灰水,从短吸管端连续吸气10秒 | 澄清石灰水不变浑浊 |
③ | 倒掉瓶中液体并清洗干净,重新加入等量的澄清石灰水, |
|
实验中有同学发现,吹气一段时间后浑浊的石灰水重新变澄清。他将瓶中重新加入等体积的石灰水,进一步进行吹气实验。
实验编号 | 石灰水浓度 | 持续吹气时间 | 实验现象 |
3-1 | 0.16% | 30秒 | 澄清石灰水变浑浊 |
3-2 | 0.16% | 2分钟 | 澄清石灰水先变浑浊,后又变澄清 |
3-3 | 0.08% | 30秒 | 澄清石灰水先变浑浊,后又变澄清 |
3-4 | 0.08% | 2分钟 | 澄清石灰水先变浑浊,后又变澄清 |
【解释与结论】
(2)步骤①说明装置的气密性{#blank#}2{#/blank#}(填“好”或“不好”)。
(3)补全步骤③的操作:{#blank#}3{#/blank#}。
(4)能证明猜想II成立的实验现象是{#blank#}4{#/blank#}。
(5)能说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关的实验是{#blank#}5{#/blank#}(填实验编号)。
【反思与评价】
(6)步骤③中,有同学观察到石灰水变澄清,而有的同学未观察到,产生现象差异的可能原因是{#blank#}6{#/blank#}(答1条即可)。
A | B | C | D | |
实验操作 |
|
| ||
实验现象 | 烧杯内壁有无色液滴 | 甲中木条无明显变化,乙中木条熄灭 | 甲中气体被点燃,火焰呈淡蓝色;乙中气体使木条燃烧更旺 | 甲中溶液无明显现象;乙中溶液变为红色 |
结论 | 蜡烛燃烧产物有水 | 乙中二氧化碳的含量比甲中的高 | 甲中气体是氢气;乙中气体是氧气 | 酚酞分子运动到浓氨水中 |
试题篮