小红同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢（H2O2）溶液当作酸与氧化铁（Fe2O3）粉末混合，发现有大量气泡产生。她联想到二氧化锰（MnO2）可作为H2O2分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。（猜想）Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂。（实验验证）小红同学一次设计了三个实验实验一：取一定量的H2O2溶液于试管中...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省东台市第七联盟2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷

小红同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢（H₂O₂）溶液当作酸与氧化铁（Fe₂O₃）粉末混合，发现有大量气泡产生。她联想到二氧化锰（MnO₂）可作为H₂O₂分解的催化剂，那么，Fe₂O₃能否作为H₂O₂分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。

（猜想）Fe₂O₃能否作为H₂O₂分解的催化剂。

（实验验证）小红同学一次设计了三个实验

实验一：取一定量的H₂O₂溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，观察到木条没有复燃，说明H₂O₂溶液常温下分解缓慢。

（1）、实验二：在实验一的试管中加入wg Fe₂O₃粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，说明。

（2）、实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为wg，说明。

（实验结论）小红同学认为，Fe₂O₃粉末可以作为H₂O₂分解的催化剂。

（3）、（反思评价）小明同学认为要证明小红同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要补充一个探究实验，探究。

（4）、（拓展）下表是同学们探究影响H₂O₂分解因素时所记录的部分数据：

用足量等体积H₂O₂溶液制取相同体积O₂所需时间

通过对表格中的数据进行分析，你能得出的结论是。

（5）、（延伸）小明同学看到Fe₂O₃也能做H₂O₂分解的催化剂，还联想到一种蓝色的CuSO₄溶液也能做H₂O₂分解的催化剂，请你一起参与计算：

①CuSO₄的相对分子质量；

②80gCuSO₄与多少克Fe₂O₃含有相等质量的氧元素？（写出计算过程）

举一反三

【实验一】：设计新的实验装置

实验过程如下：

①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为1g/mL）质量分数为5%的H₂O₂加入干燥管的球泡中，再用药匙取0.2g MnO₂粉末，加在干燥的进气管的管壁上；②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象；

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