亚硝酸钠（NaNO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;）的外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。区别它们的一种方法是：将两者分别加热到320℃，不分解的是食盐，...

题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

亚硝酸钠（NaNO₂）的外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。区别它们的一种方法是：将两者分别加热到320℃，不分解的是食盐，能分解并放出一种具有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。该气体可能是（）。

A、NH₃ B、SO₂ C、NO₂ D、N₂

举一反三

根据实验结果填写下列空格：

（1）哪几次反应氧化铜有剩余？{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）哪几次反应硫酸有剩余？{#blank#}2{#/blank#} ．

（3）表中x的值是　{#blank#}3{#/blank#} ．

（4）硫酸溶液中溶质的质量分数为{#blank#}4{#/blank#} ．

为验证质量守恒定律，某兴趣小组做了以下实验进行探究。

实验一：如图1，用细铜丝吊着一根长玻璃棒，两端分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精灯给a端铜丝加热1～2分钟。

（1）冷却后，观察到a端铜丝变黑、玻璃棒________，发生反应的化学方程式为________。

实验二：称取镁条和陶土网的质量为m₁(如图2所示)，然后在空气中点燃镁条；反应结束后将所得物质与陶土网一起再次称量，质量为m₂。

（2）写出镁条燃烧的化学方程式________，该反应属于________反应(填基本反应类型)。

（3）根据质量守恒定律可知：生成氧化镁的质量应________(填“＞”、“＜”或“=”)参加反应的镁条的质量，而托盘天平指针没有指在正中央也表明该实验不适合直接验证质量守恒定律。

【分析与总结】

（4）根据以上实验可知，验证质量守恒定律时，对于有气体参加的反应，应在________容器中进行实验。

【拓展实验】兴趣小组按如图3装置改进实验，验证了质量守恒定律。

【反思与交流】

（5）图3实验中气球的作用有_______(填序号)。

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