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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

西师大版小学数学四年级上学期第二单元课题1 《加减法的关系》

被减数是520，减数减少10，差（）。

A、随减数减少10 B、反而增加10 C、450

举一反三

{#blank#}1{#/blank#}－2＝6、{#blank#}2{#/blank#}－2＝5、{#blank#}3{#/blank#}－2＝4，这几个数依次减少{#blank#}4{#/blank#}。

在等式 $\text{[math]}$ ÷(□－ $\text{[math]}$ )× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 中，□表示一个数，那么□={#blank#}1{#/blank#}(填分数)

根据减法各部分之间的关系，减数={#blank#}1{#/blank#}，差={#blank#}2{#/blank#}。

若被减数，减数与差这三个数的和为48，且减数是差的2倍，则减数为（）。

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}。

要使45÷(□+2)=9，□里应填( )。

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