人教版数学四年级上册：几何中的计数问题

修改时间：2025-02-06 浏览次数：2 类型：单元试卷编辑

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一、基础练习

1. 下面图形有几条线段？

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2. 图中有（）条线段．

A . 4条 B . 5条 C . 6条 D . 7条

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3. 数数，填填

（1）共有条线段。

（2）共有个三角形。

（3）共有个长方形。

（4）共有个正方形。

（5）共有个基本的小正方体组成。

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4. 下图中一共有个三角形。

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二、进阶练习

5. 如图中共有个三角形

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6. 下图中有个三角形。

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7. 数一数，图中有个直角三角形。

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8. 如图，图中包含“★”的大、小三角形共有个。

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9. 在下图中，包含“*”的长方形和正方形共有个。

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10. 数数看：下图有（）个三角形。

A . 15 B . 16 C . 17 D . 18 E . 19

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11. （组合图形的计数）数一数图中共有多少个三角形。

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三、挑战提升

12. 如图，连接一个正六边形的各顶点，图中共有个等腰三角形（包括等边三角形）．

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13. 下图是由1×1的正方形组成的图案，一共可以找到1×2的小长方形个。

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14. 如图所示，由8个正六边形以及它们顶点间的连线组成一只蝴蝶，那么该图形中共有（）个平行四边形。

A . 9 B . 10 C . 11 D . 12 E . 以上都不是

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15. 如图所示，图中正六边形有（）个。

A . 6 B . 10 C . 11 D . 13 E . 15

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16. 图中可数出的三角形的个数为。

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