题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
江苏省南京市2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
催化剂。影响过氧化氢分解的因素,除催化剂外,还有什么?
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
①分别取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A中加入1g氧化铁粉末,并分别在A、B试管中插入带火星木条,观察现象。 | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
②待A中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,如此反复3次。 | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
③将步骤②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量为ag 。 | |
④分别取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C中加入1g氧化铁粉末,向D中加入1g二氧化锰粉末,观察现象。 |
步骤②证明氧化铁的在反应前后没有发生变化。③中如果a=,
证明氧化铁的在反应前后没有发生变化。氧化铁可以作过氧化氢分解的催化剂。
【交流讨论】可以通过测定相同条件下不同浓度过氧化氢溶液 来探究。
【实验结论】图2说明过氧化氢溶液浓度与反应速率关系是。以10%H2O2溶液为例,三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是。
(问题)氧化铜 能不能作过氧化氢 分解反应的催化剂呢?
(猜想){#blank#}1{#/blank#}。
(实验验证)
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 常温下,在试管中加入 的 溶液,然后将带火星的木条伸入试管中 | 有少量气泡产生,木条没有复燃 | 常温下 分解速率非常缓慢,放出很少量氧气 |
实验二 | 常温下,在装有 的 溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中 | 有较多气泡产生,木条复燃 | {#blank#}2{#/blank#} |
(过论与反思)经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,还要补充一个探充实验。
实验三:(实验目的)探究{#blank#}3{#/blank#}。
(实验步骤)①准确称量 少量 的质量;
②重复实验二的步骤;待反应结束,将试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称量;
③对比反应前后CuO的质量。
(讨论)如果{#blank#}4{#/blank#},则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小茗同学认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验,以验证{#blank#}5{#/blank#}。
(实验结论)CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式:{#blank#}6{#/blank#}。
(拓展探究)同种催化剂,你还知道那些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果?假设:{#blank#}7{#/blank#}。方案:{#blank#}8{#/blank#}。
试题篮