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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省南京市2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷

二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,兴趣小组想探究过氧化氢分解有没有其他

催化剂。影响过氧化氢分解的因素,除催化剂外,还有什么?

(1)、Ⅰ.【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

【实验探究】

实验步骤实验现象
①分别取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A中加入1g氧化铁粉末,并分别在A、B试管中插入带火星木条,观察现象。A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
②待A中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,如此反复3次。试管中均产生气泡,带火星木条均复燃
③将步骤②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量为ag 。
④分别取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C中加入1g氧化铁粉末,向D中加入1g二氧化锰粉末,观察现象。
【实验结论】

步骤②证明氧化铁的在反应前后没有发生变化。③中如果a=

证明氧化铁的在反应前后没有发生变化。氧化铁可以作过氧化氢分解的催化剂。

(2)、写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式
(3)、【实验评价】设计实验步骤④的目的是
(4)、Ⅱ.探究过氧化氢溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。

【交流讨论】可以通过测定相同条件下不同浓度过氧化氢溶液          来探究。

A、产生相同体积氧气的时间  B、单位时间产生氧气的质量 C、产生氧气的总体积 D、单位时间内产生氧气的体积
(5)、【实验探究】按图1装置进行实验:水浴温度控制在21℃,二氧化锰均为0.5g,过氧化氢溶液均为5mL,三颈瓶容积为250mL,恒压漏斗(漏斗的支管与三颈瓶相连)的作用是使过氧化氢溶液自行下滴。数字传感器数据绘制图像如图2、3。

【实验结论】图2说明过氧化氢溶液浓度与反应速率关系是。以10%H2O2溶液为例,三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是

(6)、图3说明从温度看,过氧化氢溶液浓度越高,反应越(填“剧烈”或“平稳”)。
举一反三
化学教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。

(问题)氧化铜 能不能作过氧化氢 分解反应的催化剂呢?

(猜想){#blank#}1{#/blank#}。

(实验验证)

实验

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

常温下,在试管中加入 溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

有少量气泡产生,木条没有复燃

常温下 分解速率非常缓慢,放出很少量氧气

实验二

常温下,在装有 溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中

有较多气泡产生,木条复燃

{#blank#}2{#/blank#}

(过论与反思)经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,还要补充一个探充实验。

实验三:(实验目的)探究{#blank#}3{#/blank#}。

(实验步骤)①准确称量 少量 的质量;

②重复实验二的步骤;待反应结束,将试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称量;

③对比反应前后CuO的质量。

(讨论)如果{#blank#}4{#/blank#},则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小茗同学认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验,以验证{#blank#}5{#/blank#}。

(实验结论)CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式:{#blank#}6{#/blank#}。

(拓展探究)同种催化剂,你还知道那些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果?假设:{#blank#}7{#/blank#}。方案:{#blank#}8{#/blank#}。

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