比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是：（）

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

安徽省阜阳市名校大联考2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷

A、纸在空气中常温不会燃烧，而点燃后可以燃烧 $\text{[math]}$ 反应温度 B、肉质食物易腐烂，而加了防腐剂后却不易变质 $\text{[math]}$ 催化剂 C、大块木头不易点燃，而刨成刨花却易点燃 $\text{[math]}$ 反应物种类 D、木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈 $\text{[math]}$ 反应物浓度

举一反三

某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg₃N₂），设计了如下方案进行验证．

步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置．另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条．

步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞．待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的 $\text{[math]}$ 左右．

步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平．点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量．待冷却后广口瓶内水位继续上升．

某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO₄、CuSO₄的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案，结合实验方案回答下列问题：

下列实验方案的设计不正确的是（）

选项	实验目的	所用方法
A	鉴别合成纤维和羊毛纤维	抽丝灼烧闻气味
B	鉴别铁粉和氧化铜	加入适量的稀硫酸，观察现象
C	除去氢气中的氯化氢气体	通过足量的碳酸氢钠溶液
D	除去粗盐中的泥沙	溶解、过滤、蒸发

金属铜和浓硝酸、稀硝酸反应的方程式如下：

Cu+4HNO₃（浓）=Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O

3Cu+8HNO₃（稀）=3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4H₂O

工业上用铜屑和浓硝酸为原料制取硝酸铜，在实际生产中，需把浓硝酸用等体积水稀释．试简答：

小陆老师带领同学们去实验室完成加热氯酸钾制取氧气的实验，A组同学对二氧化锰和氯酸钾的最佳质量比产生了好奇，于是设计了如下的实验：取20g氯酸钾，分成10等份，每份2g，分别装入10支试管中，在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰，分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时，生成200mL氧气所用的时间，实验装置图和实验记录的数据如下：

实验编号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
二氧化锰的质量/g	0.1	0.2	0.33	0.4	0.5	0.66	1	1.3	2	3
二氧化锰与氯酸钾的质量比	1：20	1：10	1：6	1：5	1：4	1：3	1：2	2：3	1：1	3：2
生成200mL氧气时间/秒	235	186	162	147	133	117	143	160	211	244

请回答下列问题：

某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后，做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验，并将废液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究：

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