在新疆塔里木盆地的罗布泊，考古学家在一个古代的墓葬内发现了一些保存完好的小麦粒。为了解这些小麦种子目前的生理状况，某科学研究小组进行了一系列的探究实验。

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

浙江省嘉兴市2018年初中科学毕业生学业考试适应性测试（二）

（1）、如图装置实验，一段时间后，若红墨水滴向移动，说明古代小麦仍有生命力。

（2）、上面是通过检测小麦的呼吸作用来了解其目前的生理状况。如要设置该实验的对照组，应该将对照组的小麦种子如何处理？

（3）、将这些小麦播种后仍能正常萌发，但它们在地下墓葬内长时间没有萌发或腐烂，其环境原因可能是什么？（写出一点即可）

举一反三

某同学在学习了“种子萌发的外界条件”后，动手设计了一个实验进行证实。他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上，放入盛有水的烧杯中，实验装置如图甲所示，请回答下列问题：

组别	A	B	C
方法	将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在干燥、温暖环境里	将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在潮湿、温暖环境里	将 ① 于塑料袋中，扎紧袋口，放在潮湿、 ② 环境里
实验结果	不发霉	发霉	不发霉

分析实验回答：

操作步骤	25%的蔗糖溶液	25%的苏打溶液	25%的食盐溶液
记录“分离”的起止时间	在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复几次
记录“分离”的起止时间	60秒	58秒	25秒
观察“复原”现象	在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
观察“复原”现象	能	能	不能

【建立假设】绿豆种子在不同种类溶液中的发芽情况不同。

【实验步骤】

①准备清水以及浓度均为0.5%的氯化钠溶液、碳酸氢钠溶液、蔗糖溶液各200mL。

②用4只相同的一次性纸杯，在每个杯子内底部垫上经折叠后的餐巾纸，在4只杯子中分别倒入等量且适量备用的清水、氯化钠溶液、碳酸氢钠溶液、蔗糖溶液，然后在杯内餐巾纸上各放5颗相同的绿豆种子，使种子既接触液体又不被浸没。

【实验结果】

【结果分析】

相关试卷