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题型：单选题题类：常考题难易度：困难

浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.2 人体的激素调节同步练习

以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是（）

A、实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理 B、实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养 C、实验组与对照组的饲养环境应适应蝌蚪的生长和发育 D、实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑

举一反三

人体胰岛素分泌不足，可能会导致出现（　　）

如图是人体主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题：

填空图回答下列问题。

某校科学兴趣小组在饲养蚕的过程中，发现蚕结茧时一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧" ，影响了蚕茧的出丝率。为了寻找“薄头茧”的原因，5月份该小组进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验。实验分为三组，三组的光线处理均不同，实验结果如下表：

“薄头茧”所占百分比的统计表

组别

第一组

第二组

第三组

光线明亮

而不均匀

光线明亮

而均匀

光线暗

而均匀

实验 I (5 月份)

$\text{[math]}$

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实验 II (9 月份)

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$\text{[math]}$

总平均发生率

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如果设计一个实验，探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计错误的是（）

为了比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少，小明取2只小烧杯，分别加入蓝色的淀粉－碘溶液（维生素C能使淀粉－碘溶液褪色），然后用胶头滴管分别滴入2种果汁。要得出正确结论，实验过程中需要控制相同的条件是（）

①小烧杯中淀粉－碘溶液的浓度②小烧杯中淀粉－碘溶液的质量③胶头滴管滴出果汁的滴数④胶头滴管滴出每1滴果汁的体积⑤榨取苹果汁和橙子汁的体积

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