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湘教版七年级数学上册 3.1建立一元一次方程模型 同步练习
在一次植树活动中,甲班植树的棵数比乙班多20%,乙班植树的棵数比甲班的一半多10棵,设乙班植树x棵.
(1)、
列两个不同的含x的代数式,分别表示甲班植树的棵数;
(2)、
根据题意列出含未知数x的方程;
(3)、
检验甲班、乙班植树的棵数是不是分别为35棵和25棵.
举一反三
如图,将一条数轴在原点O和点B处各折一下,得到一条“折线数轴”.图中点A表示﹣10,点B表示10,点C表示18,我们称点A和点C在数轴上相距28个长度单位.动点P从点A出发,以2单位/秒的速度沿着“折线数轴”的正方向运动,从点O运动到点B期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速;同时,动点Q从点C出发,以1单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动,从点B运动到点O期间速度变为原来的两倍,之后也立刻恢复原速.设运动的时间为t秒.问:
在一次革命传统教育活动中,有n位师生乘坐m辆客车
若每辆客车乘60人,则还有10人不能上车,若每辆客车乘62人,则最后一辆车空了8个座位
在下列四个方程
;
;
;
中,其中正确的有
任何一个无限循环小数都可以写成分数的形式,应该怎样写呢?我们以无限循环小数0.
为例进行说明:设0.
=x,由0.
=0.7777…可知,10x=7.7777…,所以10x﹣x=7,解方程,得x=
,于是.得0.
=
.将0.
写成分数的形式是{#blank#}1{#/blank#}.
如图,若输入的x的值为正整数,输出的结果为119,则满足条件的所有x的值为{#blank#}1{#/blank#}.
小伟用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂分别为1000N和0.6m,当动力臂由1.5m增加到2m时,撬动这块石头可以节省{#blank#}1{#/blank#}N的力.(杠杆原理:阻力
阻力臂
动力
动力臂)
刘俊问王老师的年龄时,王老师说:“我像你这么大时,你才3岁;等你到了我这么大时,我就45岁了.”王老师今年{#blank#}1{#/blank#}岁.
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