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题型：单选题题类：常考题难易度：困难

浙江省绍兴市2018-2019学年第一学期九年级科学教学质量检测（一）

我们可通过建立图像来表示化学反应过程中物质间的量的相互关系，图像是一种表示方法，也是了解化学反应的“窗口”。现一烧杯中含有 HCl 和 CuCl₂的混合液，现将一定质量分数的氢氧化钠滴加入到混合液中直至过量（忽略 CuCl₂溶液的弱酸性即 CuCl₂溶液看成中性），则反应中各个量的图像正确的是（）

A、甲、乙、丁 B、乙、丙、丁 C、甲、丙 D、甲

举一反三

如图所示，纵坐标表示氮元素的化合价，横坐标表示物质类别，图中字母代表含氮元素的常见物质。

下列四个图象分别对应四种操作过程，其中不正确的是（）

一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，其作用是（）

小明想在鸡蛋壳（主要成分CaCO₃）上腐蚀出一个“福”字（如图），送给奶奶作为生日礼物。卞列溶液能帮他实现愿望的是（）

小红看到喷泉就想自己也设计一个趣味喷泉，实验装置如图所示。其气密性良好。但实验时，当将A中的固体和液体混合后，B中尖嘴导管处并没有有“喷泉”产生。请你分析：A中加入的固体和液体可能是（）

以下说法正确的是 ( )

①通过置换反应可得到水或二氧化碳 ②盐、碱和酸的组成中不一定都含有氧元素

③过氧化氢溶液中氢元素的质量分数一定大于 $\text{[math]}$ ④降温时，饱和溶液可能不析出晶体

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