某同学在&ldquo;用打点计时器测速度&rdquo;的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省湛江第一中学2018-2019学年高一上学期物理第一次大考试卷

某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10 s。（本题计算结果均保留3位有效数字）

（1）、试根据纸带上各个计数点间的距离，每隔0.10 s测一次速度，计算出打下B、C、D三个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表：、.

（2）、如果打A点时开始计时，将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图所示的直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。

举一反三

如图所示是一位同学用手快速拉动纸带通过电磁打点计时器打出的一条纸带，电磁打点计时器每隔 $\text{[math]}$ 打一个点。根据纸带上点的排列情况（先后依次打了O、A、B、C、D、E、F七个点）可判定，手拉动纸带时，纸带做{#blank#}1{#/blank#}（“加速”或“减速”）运动；由测量所得 $\text{[math]}$ ，由A到B这段距离的平均速度为{#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ ，由A到F这段距离的平均速度为{#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ ， B点的瞬时速度约为{#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$ 。

某同学用实验室现有器材设计了如图甲所示装置来测量当地的重力加速度。

该同学进行了如下操作：

①调整弧形槽末端水平并固定，再将金属小球静置于槽的末端。在小球静止位置安装一个光电门，接通电源、使光电门发出的光线与小球球心在同一水平线上；

②测量金属小球的直径d以及弧形槽末端到水平地面的竖直高度h；

③将金属小球放在弧形槽一定高度静止释放；测量小球落点与球心在水平地面投影点间的距离x；

某小组利用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律。质量为M的滑块两端各有一个挡光宽度为d的遮光板1、2，两遮光板中心的距离为L，如图乙所示。

主要实验步骤如下：

（1）实验前，接通气源，将滑块（不挂钩码）置于气垫导轨上，轻推滑块，遮光板1、2经过光电门的挡光时间分别为 $\text{[math]}$ ，由此可知，遮光板1经过光电门时的速度为{#blank#}1{#/blank#}（用题中已知字母表示），当满足 $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ （选填“>”、“=”、“<”）时，说明气垫导轨已经水平。

（2）挂上质量为 $\text{[math]}$ 的钩码，将滑块由光电门左侧某处释放，记录遮光板1、2的挡光时间 $\text{[math]}$ 。

（3）更换不同数量的钩码，多次记录遮光板1、2的挡光时间。

（4）将钩码的总重力记为滑块受到的合力 $\text{[math]}$ ，作出滑块的合力 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的图像，该图像为过坐标原点的一条直线，如图丙所示。若该图像的斜率为{#blank#}3{#/blank#}（用题中已知字母表示），即可验证牛顿第二定律成立。