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人教版数学三年级上册 第五单元第一课时一个数是另一个数的几倍例1例2 同步测试
我有6元钱,姐姐有24元钱。姐姐的钱是我的几倍?
举一反三
看图回答
一个数比8的4倍多一些,5倍少一些,这个数最少是{#blank#}1{#/blank#},最多是{#blank#}2{#/blank#}。
在一道加法算式中,两个加数与和合起来是600,其中一个加数是另一个加数的3倍。你能写出这道加法算式吗?
某超市共有大米240千克,大米的质量是小米的3倍。若制成条形统计图,表示大米质量的直条高6厘米,那么表示小米质量的直条高( )厘米。
下面问题中不能用“15÷3=5”解决的是( )。
杨树有35棵,柳树的棵树是杨树棵树的3倍,松树的棵树是柳树棵树的2倍。明明列式:35×(3×2),他第一步算的是{#blank#}1{#/blank#},第二步算的是{#blank#}2{#/blank#}。(请填问题)
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