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浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 4.4 物质的比热 同步练习
水的比热较大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务,下列事例中与它的这一特性无关的是( )
A、
让流动的热水流过散热器取暖
B、
在较大的河流上建水电站,用水发电
C、
汽车发动机用循环水冷却
D、
冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗
举一反三
质量和初温相等的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示。根据图象可知( )
小明同学阅读了课本“图4-35比较几种物质的比热大小”得出了四个结论,其中正确的是( )
如图所示,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和干燥的沙子,用两个相同的酒精灯对其加热。
小明看到研究焦耳定律的实验装置后,将它改装成了如图所示的一种测量未知液体比热容的装置。测量时,分别往甲、乙两瓶中装入水和待测液体,闭合开关一段时间后,再分别用温度计测出这段时间内水和待测液体升高的温度△t水和△t,在不计热损失的情况下,就可以求得待测液体的比热容
如图是用相同的加热装置对a、b、c三种固体加热时它们的温度随时间变化的图像。下列对图像的分析正确的是( )
比热容是物质的一种特性,如图是部分常见物质的比热容,请据图回答下列问题。
常见物质的比热容[单位:
]
水
冰
橡胶
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