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题型：单选题
题类：常考题
难易度：普通
江苏省东台市创新学校2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷（选修）
下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（ ）
A、
在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B、
找准枝条的上下端，防止颠倒
C、
所用每个枝条都应留3～4个芽
D、
此探究活动中不存在对照实验
举一反三
研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如图．下列相关叙述正确的是
（ ）
某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（ ）
某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2，4-D)对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确的是（ ）
以下生物学实验中，操作不能达到预期目的的是（ ）
植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用，进行了相关实验。
某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响，实验结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
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