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人教A版高中数学必修三 第一章1.1-1.1.2第1课时程序框图、顺序结构 同步训练
写出下列算法的功能.
(1)、
图①中算法的功能是(
a
>0,
b
>0)
;
(2)、
图②中算法的功能是
.
举一反三
在解决下列各问题的算法中,一定用到循环结构的是( )
设计流程图计算S=1+2+3+…+100,并写出相应语句.
画出已知函数y=
输入x的值,求y的值程序框图,并写出程序.
以下是某次考试中某班10名同学的数学成绩(单位:分)82,120,97,65,130,115,98,107,77,89.要求将90分以上的同学的平均分求出来.画出算法框图,并写出程序语句.
下表是考生甲(600分)、乙(605分)、丙(598分)填写的第一批
段3个平行志愿,而且均服从调剂,如果3人之前批次均未被录取,且3所学校天津大学、中山大学、厦门大学分别差1人、2人、2人未招满.已知平行志愿的录取规则是“分数优先,遵循志愿”,即按照分数从高到低的位次依次检索考生的院校志愿
,按照下面程序框图录取.执行如图的程序框图,则考生甲、乙、丙被录取院校分别是( )
如图所示的程序框图,当输入的
x
的值为0和4时,输出的值相等,根据该图和下列各小题的条件解答下面的几个问题.
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