如图所示，竖杆AC、BD的长度分别为200cm、300cm，CD=300cm．现有一男生站在斜杆AB下方的点E处，设CE=x（cm），从E处跳起的摸高EF=y（cm）．

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年数学沪科版九年级上册22.5 综合与实践测量与误差同步练习

（1）、求y与x之间的函数关系式；

（2）、若245（cm）≤y＜255（cm）时，求该男生跳起时站的位置x（cm）的范围．

举一反三

如图，是小彬利用标杆AB测量某建筑物高度的示意图，其中P，B，D在同一水平直线上，点P，A，C在同一直线上，AB⊥PD，CD⊥PD，测得标杆AB=1.5m，PB=2m，PB=6m，则该建筑物CD的高是{#blank#}1{#/blank#}米．

我们在制作视力表时发现，每个“E”形图的长和宽相等（即每个“E”形图近似于正方形），如图，小明在制作视力表时，测得l₁=14cm，l₂=7cm，他选择了一张面积为4cm²的正方形卡纸，刚好可以剪得第②个小“E”形图．那么下面四张正方形卡纸中，能够刚好剪得第①个大“E”形图的是（　　）

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