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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：困难

安徽省合肥市庐江县2017-2018学年中考化学模拟考试试卷

某小组同学在用过氧化氢溶液与MnO₂制取氧气的过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少。为此，他们进行了如下探究：

【猜想与假设】

①速度慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。

②速度慢、气泡少可能与MnO₂的质量有关。

【进行实验】

根据图甲进行如下实验。

实验1：用26mg MnO₂与5mL不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如乙图1。

实验2：用5mL 1.5%过氧化氢溶液与不同质量MnO₂进行实验，压强变化如乙图2。

【解释与结论】

（1）、过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为。

（2）、实验1得到的结论是。实验2的目的是。

欲得出“MnO₂对过氧化氢分解有催化作用”的结论，需要对比。（简要的写出实验设想）

（3）、小组同学通过互联网得知：多种物质能催化过氧化氢的分解。

【实验探究】

实验证明，CuSO₄溶液也能显著加快过氧化氢的分解，CuSO₄溶液主要含有三种粒子（H₂O、Cu²⁺、SO₄²^﹣ ），稀硫酸中含有三种粒子（H₂O、H⁺、SO₄²^﹣ ）为了进一步探究CuSO₄ ，溶液中哪种粒子能起催化作用，小组同学作了以下分析和设计。

①小组同学认为最不可能的是H₂O，他们的理由是。

②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小组同学设计了如下实验，完成探究活动。

实验步骤

实验现象

结论

a 取一支试管加入5mL 5%过氧化氢溶液，然后加入2﹣3滴稀硫酸

溶液几乎没有

气泡放出

验证明，起催化作用的是。

B.另取一支试管加入5mL 5%过氧化氢溶液，然后加入2﹣3滴硫酸铜溶液

溶液中有大量气泡放出

（4）、【反思与评价】

小组同学在进行实验1和2制取氧气过程中，发现反应的速度很慢，产生的气泡很少的原因可能是、。

（5）、利用图甲装置探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响，是否合理？。理由是。

举一反三

【提出问题】氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？

【实验探究1】

实验步骤	实验现象
①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象．	A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象．	试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃
③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g．	/
④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象．	/