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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义

如果 $\text{[math]}$ ，那么x和y（）

A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例

举一反三

一堆煤的总量不变，每天烧去的数量与烧的天数成反比例。

长方形的周长一定时，长和宽成反比例。

$\text{[math]}$ (b≠o)，当a一定时，b和c，成{#blank#}1{#/blank#}比例，当C一定时，a和b成{#blank#}2{#/blank#}比例。

分子一定，分母和分数值成{#blank#}1{#/blank#}比例；分母一定，分子和分数值成{#blank#}2{#/blank#}比例。

加工零件的总时间一定，加工一个零件的时间和加工零件的总个数（）

某运输公司计划运输一批货物，已知货物总量是定值，每天运输的吨数与运输的天数之间成反比例关系，根据下表，求出 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}．

每天运输的吨数	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
运输的天数	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

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