题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.5 科学探究 同步练习
一天饭后,孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干,妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪,忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶的,他不禁想到了一个问题并进行如下的探究。
⑴提出的问题:?
⑵猜想与假设:布的吸水能力可能跟布料的种类有关。
⑶所需的器材:三个形状和大小相同的烧杯,质量相同的棉布、麻布、纤维各一块,足量的水。
⑷主要步骤:往三个烧杯中倒入的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出,从方便和准确的角度看,应观察和比较,将现象记入下表。
布料种类 | 涤纶 | 麻 | 棉 |
杯中所剩水量 | 最多 | 较少 | 最少 |
布块所含水量 | 最少 | 较多 | 最多 |
⑸结论:。
⑹炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服,因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用类的布料来制作夏装。
方法:取水仙球茎24个分成两组。后按下表进行操作
组别 | 处理方法 |
对照组 | 水仙球茎不剥去鳞片叶,不加NAA,让其自然生长 |
实验组 | 剥去鳞片叶,仅取出花苞,共获18个,消毒后接种于加NAA(0.1g/mL)的适宜培养基上,每瓶接种一个 |
结果:实验组除个别瓶污染失败外,其余均在一周时破苞开花;而对照组则比实验组晚开花一个半月。请回答下列问题:
物质 | ﹣5℃、潮湿 | 25℃、潮湿 | ﹣5℃、干燥 | 25℃、干燥 |
馒 头 | ①不发霉 | ②发霉 | ③不发霉 | ④不发霉 |
玻璃板 | ⑤不发霉 | ⑥不发霉 | ⑦不发霉 | ⑧不发霉 |
分析上述实验结果,得出的结论不正确的是( )
操作顺序 |
项目 |
烧杯 1 |
烧杯 2 |
① |
往烧杯中加入苹果泥 |
20mL |
20mL |
② |
注入果胶酶溶液 |
2mL |
0mL |
③ |
注入蒸馏水 |
0mL |
2mL |
④ |
在恒温水浴中保温,并用玻璃棒不时搅拌 |
10mL |
10min |
试题篮