(C) 遣词造句：根据提供的图画和提示词，写一个符合图意的完整、正确的句子。

{#blank#}1{#/blank#} homework,evening

{#blank#}2{#/blank#} in the river, now

{#blank#}3{#/blank#} John, go to Japan

{#blank#}4{#/blank#} she, be born

{#blank#}5{#/blank#} river, behind

there ,next week{#blank#}1{#/blank#}

注意：①词数：110词左右；②文中不得出现真实姓名、学校等信息。

My Meaningful Weekend

注意：1)文中必须包含表格中的内容要点 ， 可适当发挥 (参考词汇仅供选择使用或参考)；2)文中不得出现真实姓名、学校等信息；3)词数：80～100；倡议书的开头与结尾已给出，不计入总词数。

Saving the earth begins with small things. 

Let's take action now!

内容提示：

How many people are there in your family and who are they?

What do you like doing with your family?

Is there anything interesting about your new school life?

Something more about yourself. 

注意：

文中不得透露个人真实姓名和学校；词数60~80。开头已给出，不计入总词数。

Dear Lucy, 

Thanks for your letter. I'm Li Xin.

Yours, 

Li Xin

要求：

1. 文中不能出现真实的人名、地名和校名；

2. 词数80-120, 开头已给出, 不计入总词数。

Habits

My name is Wang Lin. I have good habits and bad ones.