题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
浙江省宁波市海曙区 2017-2018学年八年级下学期科学期末考试试卷
①研究平面镜成像特点时拿一只相同的蜡烛在玻璃板后面移动;
②用光线表示光的传播方向和路径;
③研究电流时把它与水流相比;
④用磁感线表示磁场。
上述几个实例中,采用了相同研究方法的是( )
猜想一:弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关.
猜想二:弹簧形变的大小可能与受力的大小有关.
猜想三:弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关.
他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象.已知弹簧甲和丙是同种金属丝,弹簧乙是另一种金属丝,甲和乙原长均为6厘米,丙原长为9厘米,其他条件均相同,将弹簧的一端固定,另一端用弹簧测力计,以不同大小的力拉,如表是实验数据记录.
弹簧受到的拉力(牛) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
甲 | 弹簧的长度(厘米) | 6.0 | 6.6 | 7.2 | 7.8 | 8.4 | 9.0 | 9.6 | 10.6 |
乙 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 | 12.0 | 13.0 | |
丙 | 9.0 | 9.9 | 10.8 | 11.7 | 12.6 | 13.5 | 14.4 | 15.9 |
实验组别 | 扇叶宽度/cm | 扇叶长度/cm | 扇叶倾斜角度θ | 纸片被吹起的角度α |
1 | 4 | 7 | 30° | 35° |
2 | 3 | 7 | 30° | 30° |
3 | 2 | 7 | 30° | 20° |
4 | 3 | 4 | 30° | 20° |
5 | 3 | 7 | 45° | 40° |
(1)实验中用到的测量仪器有:量角器和{#blank#}1{#/blank#}。
(2)实验中,小缙通过观察{#blank#}2{#/blank#}来确定风扇产生的空气流动强度。
(3)他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时,应选用序号为{#blank#}3{#/blank#}的两组实验数据,得出的结论是{#blank#}4{#/blank#}。
试题篮