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题型:读图理解题
题类:模拟题
难易度:普通
山东省临沂市2018届九年级学业水平模拟考试生物试卷(四)
下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动.请据图回答:
(1)、
在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为
.
(2)、
若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是
.该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有
能力.
(3)、
图二中的甲对应图一中的生物是
,此生物与鹰的关系是
.
(4)、
图三中的A通过生理过程
(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的
.
(5)、
由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性.作为生物圈中的一员,你打算怎么做?
.
举一反三
下列关于生态系统的说法,正确的是( )
如图是某草原生态系统图,请据图回答:
生态系统平衡状态下,各种生物的数量和所占比例将会( )
生产者和消费者的遗体被分解者分解( )
如图为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图,请据图回答问题.
小明与大家一样是七年级的学生,开始接触生物学,对生物学充满了兴趣和热情,喜欢这丰富多彩的生物世界,并想把这份快乐与家人一起分享,于是动手制作了一个“生命的世界”,如图,也请你欣赏,并回答下列问题:
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