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题型:综合题
题类:常考题
难易度:困难
贵州省贵阳市贵安新区2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
小明与大家一样是七年级的学生,开始接触生物学,对生物学充满了兴趣和热情,喜欢这丰富多彩的生物世界,并想把这份快乐与家人一起分享,于是动手制作了一个“生命的世界”,如图,也请你欣赏,并回答下列问题:
(1)、
你认为如图可以看作一个生态系统吗?
.
(2)、
图中的植物有:
,动物:
;
(3)、
影响鱼生存的因素有生物因素和
合称为生态因素;前者如
,后者如
.图中的蜗牛和鱼是属于
消费者
;鱼和水草是属于
关系(填“竞争、捕食、共生”).
(4)、
如果是在池塘里,鱼突然变多了,水草会
,在生态系统不被破坏的前提下,一段时间后鱼会
.(填“增多”、“不变”或“减少”)
举一反三
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫
下列能构成一个完整食物链的是( )
在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中,个体数量最少的动物应该是( )
在生态系统中,各种生物之间的联系不仅仅是形成一条条简单的食物链,而且很多食物链相互交叉连接成{#blank#}1{#/blank#}.科学家从食物链和食物网中得到启发,想到了利用农林害虫的天敌来防治害虫,这种方法叫{#blank#}2{#/blank#}.
下列能正确表示一条食物链的是( )
1979年美国白蛾侵入我国,严重危害林木和果实,树木成片枯死,人们曾大量使用农药,试图控制虫害,却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂——周氏啮小蜂,身长1mm,产卵于白蛾幼虫体内,利用幼虫体内营养发育长大,使白蛾幼虫死亡。连续放蜂两年,白蛾虫害得到有效控制。请分析:
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