你是校报小记者，最近进行了一次采访。

时间：上周星期三

对象：王老师

主题：中学生英语单词拼写的问题

现状：（1.）约54%高中同学英语书法很差；

（2.）约45%的英语词汇只会说而不会写

老师解读：（1.）原因：①平时训练不够；②学生懒于记忆

（2.）建议：①提高认识；②加强训练，掌握方法

【写作内容】根据以上情况写一篇采访报道，包括如下内容：

采访的时间、对象和主题；

中学生英语单词拼写的现状；

老师解读。

【写作要求】只能用5个句子表达全部内容。

【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。

（1）表示欢迎；
（2）介绍与本地生活相关的信息（如气候、饮食等）；
（3）介绍本班情况；
（4）希望Chris做哪些事情，以增进中美学生间的了解和友谊。
注意：
（1）请勿提及与考生相关的真实信息；
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3）词数不少于100；开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：
交换生exchange student
Dear Chris，
I'm Li Jin， monitor of Class One，Grade Eleven.
Yours，Li Jin

1).支持者85％，理由…….

2).反对者15％ 理由…….

3).你的看法…….

注意：1.参考词汇 military training军训 2. 词数100左右;

Dear editor,

    I'm writing to tell you something about the discussion on whether it is necessary for senior one students to take the one-week military training. ……

Yours,

Lihua

端午节的时间及起源（农历五月初五）；

端午节的习俗；

邀请大家在端午节那天一起包粽子。

注意：

①词数100左右；

②可以适当增加细节，以使行文连贯；

③开头已写好，不包含在字数内。

Dear class,

            I am very honored to have the chance to       

注意：⒈词数不少于50；

⒉开头已给出，不计入总词数。

    In recent years, great changes have taken place in my life.

注意：词数不少于60。

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