在学习&ldquo;酸和碱&rdquo;后，瑞娟同学对&ldquo;硫在氧气中燃烧&rdquo;实验进行再探究。想到实验生成的二氧化硫是非金属氧化物，提出疑问：二氧化硫能否与水反...

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

2018年山东德州市初中学业水平考试化学试题

在学习“酸和碱”后，瑞娟同学对“硫在氧气中燃烧”实验进行再探究。想到实验生成的二氧化硫是非金属氧化物，提出疑问：二氧化硫能否与水反应生成酸？

为此，瑞娟同学做了如F实验：将点燃的硫伸人盛有氧气的集气瓶(有少量的水)中，反应中产生刺激性气味的气体；反应后，盖紧集气瓶口的玻璃片，振荡集气瓶；再打开玻璃片，仍能闻到刺激性气味；随后向其中滴入几滴紫色的石蕊试液，瓶中液体变为红色。

瑞娟同学产生许多困惑：这种能使石蕊试液变红色的物质是什么？怎样防止二氧化硫排放到空气中去？

瑞娟询问老师，老师告知：在涉及的反应中，二氧化硫与二氧化碳的性质相似；二氧化硫与水反应生成“亚硫酸”(化学式为H₂SO₃)；亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。

请你帮助瑞娟同学解答下列问题：

（1）、请结合下列图示中所给实验用品，设计一个实验用来验证：二氧化硫不能使石蕊变红色。

实验操作：；

（2）、分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式： ①；②。

（3）、以上两个化学反应都属于反应(填基本反应类型)；亚硫酸中硫元素的化合价为价。

（4）、亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色，从微观角度分析原因是；

（5）、为更多的吸收二氧化硫，防止二氧化硫散发至空气中。有以下试剂，你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是(填序号)。

①饱和氧氧化钙溶液； ②饱和氯化钠溶液； ③浓盐酸； ④饱和氢氧化钠溶液

举一反三

金属是人类生活中的常用的材料．
（1）下列生活用品中，主要利用金属导热性的是{#blank#}1{#/blank#}（填字母序号）．

（2）工业上用赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁的化学方程式是{#blank#}2{#/blank#} ．
（3）现有锌片、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液和硫酸铜溶液5种物质，某同学欲探究锌和铜的金属活动性顺序，选择的一组试剂是{#blank#}3{#/blank#} ，其现象是{#blank#}4{#/blank#}
（4）该同学查阅资料得知，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu₂（OH）₂CO₃】，他以铜锈为原料设计并完成如下实验（杂质不与稀硫酸反应，且不含铜元素．图中部分物质略去）．

①溶液C中所含的溶质是{#blank#}5{#/blank#} ．
②已知铜锈中Cu₂（OH）₂CO₃的质量分数是10%，固体F的质量是1.28g，则铜锈中含Cu的质量分数是{#blank#}6{#/blank#} （结果精确至0.1%）．