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题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

四川省乐山市2018年中考化学试题

小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。

（1）、他设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
	实验操作	实验现象	各步骤结论	总结
实验一	将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条。	木条复燃	氯酸钾受热要分解产生氧气，但是。 (反应的化学方程式为：。)	二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。
实验二	加热二氧化锰，伸入带火星的木条。	木条不复燃	二氧化锰受热不产生氧气。
实验三		木条迅速复燃	二氧化锰能加快氯酸钾的分解。

请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；

（2）、在小明设计的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；

（3）、小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；

第二方面的实验是要。

举一反三

有a、b两份等质量的双氧水溶液，在a份加入少量二氧化锰，下图是二者产生氧气的质量m与反应时间t的关系的图象，其中正确的是（）

下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是（）

化学是一门以实验为基础的自然学科．下列是初中化学课堂演示实验或学生分组实验的部分实验图示，请按要求回答下列问题：

空气是一种宝贵的资源。以空气和氢气为原料生产物质X的流程如图所示。

“84”消毒液、 $\text{[math]}$ 溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。

【查阅资料】“84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为 $\text{[math]}$ ）。

【实验1】

（1）取少量“84”消毒液于试管中，滴加 $\text{[math]}$ 溶液，发现有大量气泡产生：然后（填写实验操作和现象），证明产生的气体是氧气。

【提出问题】在上述反应中， $\text{[math]}$ 的作用是什么？

【作出猜想】

（2）猜想一：作反应物， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 溶液发生化学反应；

猜想二：作，类似分解 $\text{[math]}$ 溶液制氧气时 $\text{[math]}$ 的作用。

【实验2】

（3）①按如图所示组装实验装置，并。

②向锥形瓶中加入 $\text{[math]}$ 消毒液，注射器中吸入 $\text{[math]}$ 溶液。

③将注射器中的 $\text{[math]}$ 溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入 $\text{[math]}$ 溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
收集气体的总体积 $\text{[math]}$	140	280	365	370	375

分析表中数据得出“猜想一正确”。

【分析讨论】

（4） $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 溶液反应除生成氧气外，还生成 $\text{[math]}$ 和水，该反应的符号表达式为。

【拓展反思】生活中常用消毒剂，除84消毒液、 $\text{[math]}$ 溶液外，还有 $\text{[math]}$ 酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！

（5）生活中下列使用消毒剂的做法正确的是______。

A. 不同的消毒剂可随意混合使用

B. 使用“84消毒液的浓度越高越好

C. 使用 $\text{[math]}$ 酒精消毒应远离明火，防止火灾

D. “84”消毒液、 $\text{[math]}$ 酒精等消毒剂均应密封保存

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