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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

冀教版数学六年级下学期第三单元第三课时反比例的意义同步训练

长度一定的铁丝，平均分成若干段，每段的长度和截的段数成比例。

举一反三

如果a= $\text{[math]}$ b，那么a与b成{#blank#}1{#/blank#}比例，如果 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，那么x与y成{#blank#}2{#/blank#}比例．

判断下面每题中的两种量是不是成比例，如果成比例，成什么比例。

分子一定，分母和分数值成{#blank#}1{#/blank#}比例；分母一定，分子和分数值成{#blank#}2{#/blank#}比例。

下列关系式中，表示x和y成反比例的关系式是（）。

收入一定，支出与结余（）。

下面相关联的两个量中，成反比例关系的是（　　）

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