注册

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

冀教版数学六年级下学期第二单元第一课时认识数对同步训练

如图，点A可以用数对（）来表示。

A、（3，4） B、（4，4） C、（3，3） D、（4，3）

举一反三

一间教室，以讲台为观测点，小明的位置可以表示为（5，2），小刚的位置可以表示为（5，3），小红的位置可以表示为（3，3），那么，小明的位置是在小红的位置的（）

小小的位置在第5行，第8列，用对数表示为（5，8）．（判断对错）

数对（5，8）表示（）

数对(x，8)和数对(y，8)在同一{#blank#}1{#/blank#}中；数对(6，m)和数对(6，n)在同一{#blank#}2{#/blank#}中。(填“列”或“行”)

保护环境，人人有责。建设美丽中国是我们每一位公民的责任。五(1) 班同学积极开展植树活动，右图是五(1) 班植树平面图。(每个小正方形边长表示5米)

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服