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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

冀教版数学六年级下学期第二单元第一课时认识数对同步训练

数对（4，4）表示物体在第4列、第4排。

举一反三

如图，三角形ABC，如果将它向上平移2格，再向右平移4格，则顶点A的位置用数对表示是（）

刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第{#blank#}1{#/blank#}列、第{#blank#}2{#/blank#}行的位置．

跷跷板的位置是{#blank#}1{#/blank#}

按要求作答。（方格中每小格边长表示1cm）。

如图，假设每小格是面积1cm²的正方形。

如果一个小正方形的对角线长 10 m ，李华从下图中 $\text{[math]}$ 的位置向东偏北 $\text{[math]}$ 方向移动 20 m ，所在点的位置是（）。

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