某中学在地理课堂上开展以“关于气候的那些事儿”为主题的实践学习活动。阅读图文资料，完成下列问题。
小组一：发现气候分布规律
材料一：世界气候类型分布图
（1）小明发现：南、北回归线之间主要分布有热带雨林气候、热带沙漠气候、{#blank#}1{#/blank#}气候和热带季风气候四种热带气候类型，它们共同的特点是{#blank#}2{#/blank#}。
（2）小华发现：自亚欧大陆西岸A地到东岸B地的气候类型依次是：温带海洋性气候→{#blank#}3{#/blank#}气候→温带季风气候。
小组二：文学中的气候
材料二：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。
－－老舍《济南的冬天》
材料三：四种气候类型统计图
（3）济南位于大陆的{#blank#}4{#/blank#}（填“东”或“西”）岸，气候类型是{#blank#}5{#/blank#}（填字母）。
（4）老舍先生觉得“冬天要能看得见日光，便觉得是怪事”，因为伦敦的气候类型是{#blank#}6{#/blank#}（填字母），气候特征是{#blank#}7{#/blank#}。
