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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

苏教版小学数学五年级下册 4.6 通分（例14例15）同步练习

通分和约分的依据都是分数的基本性质。

举一反三

解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些?

判断下列说法的对错．

$\text{[math]}$ 的分子加上10，要使它的大小不变，分母应扩大3倍．

$\text{[math]}$ 的分子加上3，要使分数大小不变，分母应扩大{#blank#}1{#/blank#}倍。

下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把这些分数在直线上表示出来．

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}= $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}={#blank#}3{#/blank#}÷{#blank#}4{#/blank#}

8：{#blank#}1{#/blank#}=4：5= $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}= $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}。

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