试题

试题 试卷

logo

题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

广东省汕头市潮南区2017-2018学年九年级化学模拟试卷

请结合图1回答问题:

(1)、仪器名称:①,②
(2)、用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用装置(选填序号)和D组合,反应的化学方程式为,二氧化锰的作用是
(3)、实验室可用装置B或C制H2 , C装置相对于B的优点有.用E装置收集H2 , 气体应从(选填“a”或“b”)端通入.
(4)、有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,于是作如图2探究:

①实验室制CO2反应的化学方程式

②装置F、H中溶液变浑浊,G中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是

③装置G的作用是

举一反三

气体的制取是初中化学的重要内容。学校兴趣小组同学进行实验研究。

【活动一】研究氧气的制取

(1)写出有标号的仪器名称:①{#blank#}1{#/blank#}。

(2)实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气选用的装置组合是{#blank#}2{#/blank#}(填图1字母),若用图2来收集,如何验满{#blank#}3{#/blank#}。

(3)化学兴趣小组同学根据所学知识,自制一台“制氧器”,其装置如图3所示。该装置使用甲试剂为白色固体 , 作制氧剂;乙试剂为二氧化锰,作催化剂。该制氧机的制氧原理有两步:

第一步:

第二步:{#blank#}4{#/blank#}(用化学方程式表示)。

由上述资料信息可知,保存应注意{#blank#}5{#/blank#}。

下列有关该装置说法正确的是{#blank#}6{#/blank#}(填字母)。

a.此仪器可用于医疗急救,也可用产生的氧气作燃料切割金属

b.过滤仓利用氧气不溶于水的性质,使氧气湿润

c.过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢

d.该装置可以随时调控产生氧气的速率

【活动二】研究二氧化碳的制取

(4)实验小组同学利用鸡蛋壳(主要成分为碳酸钙)和足量稀盐酸制取二氧化碳时想要控制反应的发生和停止,应选择图1中的{#blank#}7{#/blank#}作发生装置,若要检验生成的气体,选择的试剂是{#blank#}8{#/blank#}(填试剂名称),实验过程中收集到气体。请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数{#blank#}9{#/blank#}(写出计算过程)。

返回首页

试题篮