科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着知识经济时代的到来，科学技术永无止境的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明作出更加巨大的贡献。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二 2014年6月24日，国家科学技术奖初评会举行媒体开放日活动，接受媒体和公众的公开监督。重点鼓励高水平科学发明，强化科技奖励的导向作用和原创性发明成果。

材料三

材料：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。”

材料一：吾闻孔子之施教也，先之以《诗》、《书》，而道之以孝悌，说之以仁义，观之以礼乐，然后成之以文德。 

﹣﹣《孔子家语》

材料二：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信，右五教之目。……熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览为词章，以钓声名、取利禄而已也

﹣﹣朱熹《白鹿洞书院揭示》

材料三：洋务运动重要教育实践一览表

材料四：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

﹣﹣习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》（中共十九大会报告）

请回答：

【古代教育】

材料一：在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的第五大发明。

﹣﹣徐中约《中国近代史》

【近代教育】

材料二：北京大学，初名京师大学堂，它的成立标志着中国近代高等教育的开端。它的校风是“爱国、进步、民主、科学”。

材料三：《北京政府教育部法令（1920年）》规定：“从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言文，改用白话国语。”

【现代教育】