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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

山东省济宁市嘉祥县2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷

下列实验设计能达到实验目的的是：（）

A、图1探究可燃物燃烧的条件 B、图2探究分子是运动的 C、图3鉴别两种物质 D、图4探究质量守恒定律

举一反三

对下列成语的有关化学原理解释不合理的是（）

下图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件（夹持固定装置略去）。

已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。

在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图中实验装置和选用药品均为教材图示，现有A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

托盘天平调平后，托盘天平上各放一只质量相等的烧杯，在烧杯中分别加入质量分数相同的等质量的硫酸溶液，然后在左盘烧杯中加入2.5克铝粉，右盘烧杯中加入2.5克铁粉，充分反应后，两烧杯中都没有固体剩余物，则此时托盘天平（）

某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。

下列实验设计能达到实验目的的是


A．探究同种溶质在不同溶剂里的溶解性	B．验证红磷的着火点比白磷的高

C．验证质量守恒定律	D．测定空气中氧气的含量

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