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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

数学老师对小明在参加中考前的5次数学模拟考试进行统计分析，判定小明的数学成绩是否稳定，那么老师需要知道小明这5次数学成绩的（）.

A、平均数或中位数 B、方差或极差 C、众数或频率 D、频数或众数

举一反三

如果给定数组中每一个数都加上同一个非零常数，则数据的（）

一组数据23、24、25、26、27的标准差是{#blank#}1{#/blank#} ．

甲乙两人进行射击比赛，在相同条件下各射击10次，他们平均成绩均为8环，10次射击成绩的方差分别是：S_甲²=1.5，S_乙²=1.2，则射击成绩较稳定的是{#blank#}1{#/blank#}．（选填“甲”或“乙”）

在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶，下图是其中的甲、乙两段台阶的示意图，图中的数字表示每一级台阶的高度（单位：cm），请你用所学过的有关统计的知识回答下列问题（数据15，16，16，14，14，15的方差S²_甲＝ $\text{[math]}$ ，数据11，15，18，17，10，19的方差S²_乙＝ $\text{[math]}$ ）

为了考察甲、乙两块地小麦的长势，分别从中随机抽出10株苗，测得苗高如图所示．若 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 分别表示甲、乙两块地苗高数据的方差，则 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ ．(填“>”、“<”或“=”)．

对八（1）班甲、乙、丙、丁四位同学在八年级下学期三次数学测试成绩进行分析，他们各自三次成绩的平均分 $\text{[math]}$ 与方差 $\text{[math]}$ 如下表．

若要选一位成绩突出且发挥更稳定的同学进行数学方法交流，则应该选（）

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