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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学八年级下学期第四章植物与土壤单元检测题

如图，选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色)，预先放在黑暗中48小时，再将叶片左边用黑纸夹住，然后把天竺葵放在阳光下照4小时，再取下此叶片并用打孔器分别在该叶片的不同部位取下A、B、C三个大小相同的圆片，放在酒精溶液中加热脱色，再放入清水中漂洗，取出后再加碘液。

（1）、将植株放在黑暗处48小时的目的是。

（2）、A，B，C三个圆片能变蓝色的是。

（3）、比较A，B，说明。

（4）、比较B、C，说明

（5）、此实验说明光合作用的产物是。

（6）、若要进一步证明此生理过程需要水，采用的主要措施是什么？。　

举一反三

18 世纪，英国科学家普利斯特里曾做过如下实验，在足够的光照下，向两个相同的密闭容器内各放一支燃着的蜡烛，并在其中一个容器中放入一盆绿色植物，如图 1，（1）描述图一中他观察到的现象并用你所学知识解释原因。瑞士科学家森尼别在探究上述现象的差异的原因时发现，将一些植物浸泡在水中，受到阳光照射后，有气泡产生，如图 2，森尼别通过实验对产生的气体进行收集、分析验证后，得出结论，该气体是氧气，终于揭开了蜡烛燃烧现象不同的之谜．（2）请选择常见的化学仪器，在图 2 所示的实验基础上，写出完成森尼别收集、验证该气体的实验的具

体操作过程。

如图甲所示为光照强度的变化与某植物光合速率的关系，乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系，丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量，此值越大，表示植物叶片交错程度越大。光合作用的速率是植物在单位时间内制造有机物的量，因为有机物的量测定不方便，通常用氧气的释放量或二氧化碳的吸收量来表示）。请回答：

温室大棚在农业生产中有广泛的应用，下列措施中与其目的不一致的是（）

在科学课堂活动中，小王老师和同学们一起探秘“草莓种植中的科学”，其探究过程如下：

【查阅资料】草莓是喜光、浅根性作物，生长发育及光合作用的适宜温度为20-25℃。草莓适宜种植在土壤肥沃、保水保肥能力强、透水透气性好及质地疏松的土壤条件中。

某生物兴趣小组为了探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图所示的实验装置，请据此回答下列问题：

为了探究植物光合作用的影响因素，小科设计了如图的三个装置。实验前三个装置均放在黑暗处一昼夜，实验时将三个装置放在相同且适宜的温度和光照条件下，其中烧杯里的培养液可供给植物正常生活、氢氧化钠溶液的量已足够。

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