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题型：填空题
题类：常考题
难易度：困难
小学数学六年级下册 图形的认识与测量8655 10 (48)
如图，
表示三径路与一纬路的十字路口，
表示一径路与三纬路的十字路口，如果用(3，1)→(3，2)→(3，3)→(2，3)→(1，3)表示由
到
的一条路径，用同样的方式写出
另外
一条由
到
的路径：
(3，1)→
→
→
→(1，3)
举一反三
解答
将点（4，3）向右平移3格后的位置是{#blank#}1{#/blank#}，再向上平移2格后的位置是{#blank#}2{#/blank#}，然后向左平移2格后的位置是{#blank#}3{#/blank#}，最后向下平移3格后的位置是{#blank#}4{#/blank#}
下图每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求填空或画图。
如图，方格中点A的位置用数对表示为（9，5），将三角形ABC绕点A按顺时针方向旋转90°，得到一个新的三角形。
根据地图回答问题。
如图是奇奇班级的座位图，同学们每周的座位会进行调换，奇奇第一周的座位在如图所示第4列第5排，可以用数对(4，5)表示，第二周奇奇向前移动了2排，第三周奇奇向右移动了3列，第四周向前方移动了一个座位。
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表示三径路与一纬路的十字路口， 
表示一径路与三纬路的十字路口，如果用(3，1)→(3，2)→(3，3)→(2，3)→(1，3)表示由 到 的一条路径，用同样的方式写出另外一条由 到 的路径：
