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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
浙教版科学八年级下学期4.4 植物的茎与物质运输 同步测试(2)
某同学做了如图所示的实验:
(1)、
十几小时后,植物的茎变红色的部位是
。
(2)、
植物体负责运输功能的是根、茎、叶中的导管和
。其中导管位于
,负责运输
。
(3)、
纵切枝条,发现越往上越浅,这是因为
A、
上面水太多,把红色冲淡了
B、
上面的红墨水随水分蒸发
C、
水分、无机盐是从下往上运输的,越往上就越少
D、
这是枝条自身的一个特点,不是水分引起的
举一反三
“人怕伤脸,树怕伤皮。”树皮受损时对树的生命活动产生的直接影响是( )
进行压条时,预先将要埋入土中的枝条中部的树皮剥下去半圈,其目的是( )
探究茎输送有机物的实验中,出现下列几种操作,其中不会影响实验效果的是( )。
水进入植物体内,其运输的通道以及散失到植物体外的“门户”是( )
如图是果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实。图中已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。请据图回答下列问题。
请根据所学的知识解释鲜花保鲜养护说明中的科学原理。
①
②
③
④
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