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人教版小学数学二年级下册 第五单元《混合运算》单元测试
算式8×7-5的差是
,要使算式等于16,应该列式为
。
举一反三
在556-332+254中,先算{#blank#}1{#/blank#}法。
比4个8多29的数是{#blank#}1{#/blank#},72比{#blank#}2{#/blank#}多6个7。
234-70+46与234-(70+46)的得数相等。
0÷7×5+15的得数是0。( )
计算225÷15+62×2时,{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}可以同时进行计算。
20+40÷40-20与(20+40)÷(40-20)的运算顺序是一样的。( )
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